孩子为什么不愿意和你说话

      不知道有没有家长发现， 孩子好像越长大，越不听话？小时候那个围着你想贴贴，随时随地要撒个小娇的小孩，一转眼就变得“叛逆”起来，与父母也越来越“梳离”，甚至都不能和爸爸妈妈好好聊个天？你是否也为此苦恼，不知道问题出在了哪里？

     俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆。我们种了什么就会有什么样的结果。我们在以往和孩子相处的时候，有没有认真倾听过孩子说话呢？有没有时刻和孩子成为“一伙人”呢？要想成为一名合格的家长，首先要有认知，其次要有方法。我们从网络上或者课堂里学习到的话术，说白了只是方法，也就是招术。往往在和孩子互动的过程中用起来不是那么的得心应手，为什么会如此呢？其实这就如同老子的思想里所说：“有道无术，术尚可求；有术无道，止于术。”那么“道”是什么？其实我们的“认知”就在“道上”。

      在我们的认知中一定要有一个中心，那就是和孩子成为“一伙人”。什么意思？就比如学习和孩子，我们是和学习站在一起对付孩子呢？还是和孩子一起来对抗学习？毋庸置疑，大家都会选择后者。这就如同《猫和老鼠》里，小老鼠杰瑞为什么总是勇敢地出去挑衅汤姆猫？难道它知道它会赢，而且还会有一个吹牛的资本说，我赢了猫？其实是老鼠杰瑞心里明白：它背后有一个洞，它随时都可以逃进洞里。对于孩子而言，家长其实就是那个“洞”，孩子这一只未成年的“小老鼠”走出家门，来到学校，准备在知识的海洋里徜徉，无论是面对学习，面对老师，还是和同学相处，都是TA要面对的“大猫”，我们家长要明白，我们不能把洞口给TA堵死，我们要时刻准备着和孩子做“一伙人”，不然孩子就会因为无助而逐渐远离我们。

     对一个人来说，最本源的愿望是被人接纳，被人认可，被人喜欢，被人赞美。要有归属感，要有价值感。这些从哪里来？我们养育孩子的最终目标是要让他们学会生活，拥有幸福的能力。每个人都是随身携带“说明书”前行的。每个时期，孩子的精神需求，行为表现，心理需求都是不一样的。当我们能够看到孩子行为背后的心理需求，懂得青春期孩子的心理需求是尊重、信任、选择的自由。就相当于读懂了孩子的“说明书”。

       我们的容貌特征、我们的车、房产、金钱、基因都可以传递给下一代，但无论科技多么发达，有一样东西却始终无法直接传递，那就是心智。也就是我们的价值观念、人生信念是不可以直接传承的。我们只有改变自己，慢慢的影响孩子、才能同化孩子，才能成为孩子的“一伙人”。

      如果父母没有成长，或者成长的速度不够，在面对孩子的问题时，实在是“无能为力、无计可施”了，那教大家三个小妙招：

      第一妙招：放虎归山，将孩子大胆放归属于TA的天地。家长是孩子的引导者、协助者、陪伴者。但是引导到一定的时间，就要学会放手，让孩子去探索、去发现、去创造。家长只需要在孩子背后给予及时的支持与鼓励，让孩子勇敢地去面对挑战，去面对TA的世界。

       第二妙招：以静制动，把化解矛盾，处理危机的机会先留给孩子。幸福莫过于，陪着你，允许你按照自己的节奏成长，而我只管努力的绽放我的精彩。家长静下来，专注于自我的成长，把孩子还给TA自己，让TA在自己的世界里去准备、蓄力、调整、出发。而我们只需要默默守候，静待花成花、树成树。

       第三妙招：对症下药，对不同问题，不同阶段做到分类施策，即便是相同的问题，针对不同的孩子都要给予不同的教育方法，而不能千人一方。如果家长能用开放的态度来对待孩子，孩子自会收起身上的刺，慢慢靠拢家长。

     懂，是爱的前提，是了解的前提，更是教育的前提。家长只有放弃对孩子的控制，成为孩子的一伙人，才能最终拿到教育的主导权。