幼儿园疫情应急演练步骤及流程,幼儿园疫情防控应急演练记录

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第三次陆城大柳幼儿园早、下午考试疫情防控模拟演练计划

全体幼儿园教师准确把握活动进程，合理分工、有序配合，扮演不同角色，应对不同突发事件。目前，针对入园儿童的上午和下午检查正在进行第三次防疫模拟演练孙老师扮演“疑似”孩子，王老师没有戴“口罩”。扮演孩子的角色叫领导，扮演家长，崔先生和李先生扮演普通孩子的角色。教师规划实施程序，安排幼儿进入2米外的幼儿园。

1、晨检

普通孩子入园

一切工作都在有条不紊地进行，负责测温的董老师给孩子们测量了体温，并对孩子们进行了手、口、危险物品检测。安全通过。

不戴口罩的孩子进入幼儿园

有的孩子把口罩掉在街上，入园后没有戴，董老师立即询孩子们“你们为什么不戴口罩？”未来。”

体温异常儿童入园

疫情期间，容易出现异常现象，负责测量体温的董文进医生发现一名疑似感染患者，立即告诉崔医生“崔医生，你的体温非常高。”很高。温度为373度，”他报告道。”崔老师打电话给领导向校长汇报，校长很快就布置了接下来的任务。

2.与老师、家长的沟通

老师们都熟悉活动流程，负责通知家长的崔老师询家长“您是XXX孩子的监护人吗？XXX孩子去过疫区吗？有人联系过来的人吗？””您来自流行地区吗？目前，她体温异常，正在转送广饶县人民医院。请立即赶往医院并陪我。”

3、上午、下午巡检记录

体温是孩子健康的指标，必须引起老师的重视。负责体温记录的李先生记录孩子们的体温、口腔、手部是否有异常，是否携带危险物品等。

4.上午和下午检查时的消

通过全园人才的综合利用，幼儿园各项活动顺利进行，老师们异常忙碌，幼儿园保安使用“84”消液对场地进行消，我来了。

疫情发生时，全体教师积极参加培训，及时纠正题。

广饶县利乐镇大柳幼儿园

2020年5月16日

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