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幼儿园小班听快慢做动作的公开课都有哪些
活动目标 1、能仔细聆听各种声音， 学习象声词“叮铃铃”“轰隆隆”等。 2、愿意和老师一起进行探索。 活动准备课件、小乐器 活动过程 一、导入 1、出示。
幼儿园最新蒙氏《雷》教案
幼儿园优秀教案打雷了 教师屈老师 【学情分析】 提起夏天，人们常常想到的是炙热的阳光和流不完的汗水，但是夏天里还有另一种天气——雷雨天。夏季雷雨形成。
幼儿园小班教研活动过程
x月x日xxx幼儿园小班教研组围绕着《小花园》的主题活动，开展了一次颇有成效的实践研讨活动。 小一班的金虹老师选择了一个富有情趣的阅读素材《谁松的土》开展了。
中班科学雷公公发怒了活动目标
活动目标 1、知道从某地道某地的路线不可能是单一的体验空间的奇妙。发展思维能力，养成在生活中寻找捷径的意识。 2、尝试根据图示找出两地之间多种不同的路。
轰隆隆打雷了接着写三十个字
轰隆隆的雷声伴随着黄豆般的瓢泼大雨在这被闪电撕裂的昏暗天空响了起来。
自然界象声词有哪些
轰隆隆（打雷了）哗啦啦（下雨了）
小班下学期安全教案《遇到打雷怎么办》
小班安全教育教案打雷怎么办？ 活动目标 1、培养幼儿预防雷电伤害的意识。 2、了解避免雷电伤害的基本知识。 活动准备 1、打雷下雨的录音。 2、教学挂。
雨中趣事大班教案反思
点评本文开头引用诗句并运用排比句，设下悬念，使读者产生浓厚的阅读兴趣，第二段与第五段遥相呼应，写出了春夏秋冬雨的特点。做到了“一路点题一路歌”，并运。
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