为什么学了很多却做不到?原来是这2个原因在作怪

阳明先生提出“知行合一”的理念一直广为流传，现在很多痛苦不就在于知行不合一吗？

为什么学了那么多，做了那么多笔记，甚至获得了“优秀学员”称号，却仍是做不到呢？

这或许是知识付费领域很多人的困惑。

阳明先生在《传习录》中提出：“此已被私欲隔断，不是知行的本体了。未有知而不行者，知而不行，只是未知。”

这是因为心已为私欲蒙蔽，不是知与行的本来面貌了。没有知道却不去做的，知道却做不到，是因为那并不是真正的知道。

只是听别人说有用，你才去学，内心并不是真正的认同，只是在停留在“学”的表面，并没有引入思考和践行。

比如育儿方面，很多父母学习育儿知识，明白发脾气对孩子影响很大，但是转身因为和孩子讲不通，却又控制不住对孩子的怒火，为什么呢？——因为内心有了太多妄念，看不到本心。

首先，要明白你为什么学习育儿知识？你以为的对孩子好，是真的发自内心吗？还是源自于你对孩子的控制欲？因为现在孩子大了不听话想去学如何改变孩子？还是为了让自己少省点心？

父母爱孩子是天性、本能，但是一些错误的观念却让自己看不清本心，甚至在无形中伤害孩子。

认为孩子太小，没有发言和选择权，对孩子的生活强加干涉；把孩子当成自己的私人物品，以自己认为对孩子好的方式“爱孩子”。

当孩子做一些事情让自己没有面子，或当孩子出现和自己意愿不相符的行为时，就会引发情绪失控。

这些妄念蒙蔽了自己的本心，总想着去改变孩子，以至于和孩子的矛盾不断。

只有认识到和孩子矛盾的根源，从内心去清除掉不好的观念。让孩子顺应自己的成长规律，允许孩子做自己，才能减少冲突。

知道却做不到还源于不够重视！

比如，“读书改变命运，知识改变人生”这句话从小到大没少听过，但是却有多少人真正去做到呢？

有些人只是为了应付家长而读书，心思不在学习上，觉得学习没有其他事情重要，自然就不会真正用心；

有些人真心认同这句话，就发奋读书，课堂上不懂就问，课外在别的同学玩耍时还在复习和预习，把学习养成了一种生活的习惯，自然就成了别人眼中的学霸；

有些人得过且过，看别人努力自己也跟着努力学习，但一有同学叫自己去玩，就马上去，心中没有自己的目标，对学习不够重视，容易被其他人影响。

同样一句话，不同的人理解，得到的结果就不同。

把读书当成当下最重要的事情去做的学生成了学霸，考入理想的大学；

当羡慕别的同学考高分，考入理想大学时，反思一下自己是不是对学习足够重视呢？

所以，不是我们知道很多却做不到，而是这件事对你来说还不够重视。

不够重视，内心志向不坚定，当外界有任何风吹草动都会成为你不去做的理由，不是在为如何做到而努力，而是一直在为不执行找借口。

习惯性地去找借口，到头来却羡慕别人的成功，更加内耗！

当遇到知道却做不到的情况时，与其迷茫内耗，不如停下来观察自己，觉察一下是有哪些观念在影响自己，确认一下这件事是否是你当下真正想做的。

只有明白自己真正要的是什么，才不会盲目的消耗自己，才能沉下心去沉淀钻研，并马上行动！