为什么学校不教赚钱这门课?

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南哥之前写过，鸡娃不如鸡自己的文章

鸡娃不如鸡自己，凭什么你十年寒窗，就抵得上我三代从商？

感兴趣的可以看看。

今天从另外一个角度，谈谈为什么拼命鸡娃的边际效用在下降，不如更多鸡自己，提前布局自己这一代，铺垫下一代。

义务教育在200多年前就产生于工业大生产时代，英国佬不让底层孩子上学，不把底层当人，只希望10来岁，有点力气，抓紧下井挖煤，黑奴就是这么产生的。

后来进入工业化时代，技术越来越重要，有了分工，导致工人必须掌握一定的科学和技术才能操作过机器，提高生产率。

进而，英国佬全面推进大众教育，普知识和技术，设立基础的义务教育体系。

所以你看，普及普及义务教育这件事，不是发自什么开启民智，提高素质文明这个初心，而是利益，更有利于帮助资本家赚钱。

人是被当成赚钱的工具的。

所以教育一开始就不是教会你赚钱的本领，更不是教你去当官和做生意的技能。

全世界主要国家的校园教育，目标都很一致，把你家小朋友按部就班的培养成社会机器上的一颗螺丝钉，这是学校的目标。

你所看到的那些高大上的校训，价值观，使命什么的，都是扯淡的居多！

不管多么牛的大学出来，都得生存，发展，赚钱，养家，考虑升价等等。

进入社会你要的是更好的生存，更好的赚钱，而这个它从来不教，只是把小朋友培养成合格的零部件，齿轮，螺丝钉的价值。

人一辈子纯靠在学校里努力读书，毕业后找工作，只能勉强生活生存，单靠这个路径，致富很难，学校的职责跟工厂类似，工厂生产加工钢铁，水泥等，学校加工的员工是人。

而且学校里学校老师会赚钱吗？很明晚不会，而且老师普通比较穷，经常暗示家长做些小动作。

估计也是因为赚不到，被生活逼迫的。

未来的社会组织架构之一：公司，预计会越来越扁平化，越来越难生存。

未来5-10年，在各种技术的冲击下，AI的取代下，大公司从大变小，由重变轻才能活，大量小公司会关门。

新的模式组织会诞生，比如轻资产型的一人公司，有超级个体IP属性的人，就是一个有较高利润的一人公司。

常规的25岁左右毕业，毕业即失业，在被社会毒打几年，开窍慢慢进入状态，很快来到35岁以上，面临身体，家庭，失业重创的大概率事件。

像干电池一样，被耗尽，被丢弃，这估计就是35岁定律，铁律。

你愿意让下一代做“零件，工具人，干电池”的一生吗？

当然并不怀疑，义务教育对一个人思维逻辑，知识储备等方面的作用，但它依然和社会真实运转脱节太严重。

可我们真不希望鸡出来的娃，仅仅在35岁前履行工具人，干电池角色啊。

而是更有价值的事，更有价值的人生。

以上说的都不一定对，纯个人思考，随便看看。