这个题目其实是我参加奶蜜盐共读指导师学习期间,第二单元的主题讨论题。但是在第一单元听李晓霞院长分享第一堂课后,我就有想好好回溯自己童年,回溯自己成长路径,回溯自己日常生活中各种角色是否有色彩有温度。在课程结束时晓霞院长说:说一说你读到的《奶蜜盐》是什么色彩?什么味道?我想在回溯中我一定能找到属于我的奶蜜盐色彩,属于我的奶蜜盐味道。

于是,我首先给不同的朋友,有老师、家长、同学、闺蜜、蜜友等发出了邀请,想听听她们心中、眼中的自己。那一晚我被各位朋友感动到了,她们对我评价中关键词大致就是:善良、温柔美丽、好学不倦、执着自律,还有一个词“坚韧”。其实当我看到朋友说,其实别看你表面看上去柔柔弱弱的,但是你性格里面就是很坚韧,你的生命很有力量,而且很坚强,很有韧性,就有一点打不死的小强那种韧性。当时我真的破防了,我从小到大的闺蜜也用了“坚韧”一词,夏校也说我有韧性。这是我在大家心中的样式。我也非常感谢各位朋友给予我爱的回响。

然而同样的问题我却没有发给我的家人,发给父母、发给先生、发给儿子,其实要真正思考这个问题“我为什么会长成这个样子”?晓霞院长说那么一定要绘制一个“生命之网”,中间就是一个我,旁边是很多的箭头指向“我”,我的父亲、母亲,我的老师、同学、我的领导、同事,甚至我的祖母,家人、孩子,或者是有一些陌生人短暂的出现在我们的生命过程中,但是他又对我们今天成为这样的我产生过影响的人。我们都可以绘制到这个“生命之网”当中。因为我们只有对自己有了最清晰的理解和认知后,我们才能够做到一通百通。但是最后都是殊途同归,都是从人性这里散发出来的各种特质。所以通过我们自己的认知,以看我自己的方式去看待这个世界,以看我自己的方式去看待我的朋友,学生,以看我自己的方式看待我的孩子。以我自己成长转化出来的智慧去包容、理解、成全我身边的每一个孩子。

但我的内心有个声音一直在问自己要不要也来听听父母、爱人,孩子会怎么说呢?最终我还是选择放弃了来询问,因为我清楚自己,往往我把最糟糕的一面展现在家人面前,在他们面前,我是随性的也是任性的。通过这次共读指导师的学习,我更确定我是在“蜜罐里”长大的,我会有这样的心里以及这样的呈现,不是他们“蜜”给的太多了,而是我还不太懂得如何“酿蜜”。

晓霞院长一直强调说:我们要不断的回溯自己的童年,是不是了“奶”充分得到满足;是不是被“蜜”浸润激发了成长的内驱力;是不是“盐”让我在历练中形成了品格力呢?
我为什么会长成现在这个样子?今晚就先来个总括,后面再通过回溯逐一从生命成长所需的核心供应“奶、蜜、盐”是否充足依次分享。

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