我为什么当老师,我该怎么样当好老师——术科组“教育家精神大学习、大宣讲、大讨论”活动

工 作 简 报

单位：卫东区实验小学 时间：2024年4月16日

─────★─────

我为什么当老师，我该怎么样当好老师

——术科组“教育家精神大学习、大宣讲、大讨论”活动

    践行教育家精神，他们耕耘于一线、奉献在基层。4月16日术科组进行“我为什么当老师，我该怎么样当好老师”的大讨论。教师对学生的爱，是师德的核心，即师魂。热爱学生，首先是尊重、理解学生，平等待人；视学生为朋友，对学生友善、宽容、耐心，决不放弃任何一个学生；努力为学生服务，永远把学生的需求发在第一位；保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

    教学生知识的人，尊称传授文化、技术的人，泛指在某方面值得学习的人。老师一词最初指年老资深的学者，后来把教学生的人也称为“老师”。《师说》中说：“师者，所以传道授业解惑也。”老师，是学生的学习引路人，是生活的指导者，人生的方向标。

    让我们一起聆听教师们的心声：

    对于王雪峰老师来说，影响她最深的一定是初二时期代数课的胡军政老师，胡军政老师敬业爱业的精神使人动容，直到生命的最后一刻奉献在讲台上，讲到这里王老师潸然泪下，这也是影响她走向教师岗位的重要原因。

    王琛老师分享了蔡元培的教育思想。他提出了"兼容并包"的办学方针，主张思想自由、兼容并包，他提出了"以美育代宗教"的观点，认为美育可以陶冶性情、培养人格，对于培养学生的创造力具有重要作用，因此，通过艺术教育来陶冶性情、提升人格修养，成为了当今教育的重要任务之一。王琛老师说作为小学教师，今后在规则与纪律的前提之下更多地鼓励学生自由探索，挑战传统，培养批判性思维和创新能力。

    赵晶晶讲述着自己因为音乐特长并且考入师范学校，所以成为老师。真正经历了才发现当老师并不容易，每天上讲台所面对的压力、与学生纠缠不清的问题、自己储备的知识太少等诸多问题。那么，她为什么还要当老师呢？是因为教学是一个永远变化内容的活动，是个知识、管理经验、爱的积累的阶段，因为喜欢那些勤学好问的孩子，是可以不断提升自己的生活质量。

    岳艳玲选择成为一名老师，是出于对知识的热爱，对教育的敬畏，更是为了实现自我价值，为社会的繁荣进步贡献一份力量。但当好老师并不容易，需要不断提升专业素养，注重教学方法的创新，关注学生的全面发展，建立良好的师生关系，持续自我反思与提升。

    岳艳玲老师说选择成为一名老师是我人生中的一次重要抉择，我将以此为荣、以此为责、以此为乐。在未来的教育道路上，我将不断提升自己的专业素养、创新教学方法、关注学生的全面发展、建立良好的师生关系并持续自我反思与提升。

    王雯老师的小学班主任就是一位耐心细致的老师，她不仅教会了我知识，更在我遇到困难时给予关怀和鼓励。正是这样的点滴经历，让我看到了老师平凡中的伟大，也激发了我成为一名老师的愿望。做好老师，我们需要不断拓展自己的视野和知识面，做经师和人师的统一者，看到学生们一天天成长进步，那种成就感和幸福感是无法用言语来表达的。

    石伟娜老师选择成为教师，希望能够通过自己的努力，为孩子们的成长贡献一份力量。做一名好的老师，要有爱心和耐心，要有扎实的专业素养和教学能力，要不断创新教学方法和手段。要注重培养学生的综合素质。当好一名老师并不容易，但只要我们怀揣着对教育的热爱和对学生的关爱，不断努力、不断进取，就一定能够成为一名优秀的老师。

    徐燕老师分享了作为一名普通教师要如何践行自身的责任和担当，当一名让人民满意的教师呢？首先热爱党的教育事业，忠于职守、教书育人，其次注重自我提高，以身作则、为人师表，在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教，关爱学生，以“心“育人。最后强调，她将始终葆有对教育事业的初心，奋发有为，锐意进取，争做新时代“四有”好教师。

    李柯老师从当初对体育运动的热爱和喜欢看到孩子们快乐，转为对体育教育的热爱，最终成为一名老师。他坚信体育教育不仅可以帮助学生们锻炼身体，还可以培养他们的团队精神、合作能力和自信心，从而全面发展学生的个性和潜能。为了当好小学体育老师，我会努力提高自己的专业素养和技能。注重培养学生的兴趣和爱好，鼓励他们参与各种体育活动，引导他们树立健康的生活观念和良好的运动习惯。注重与学生建立良好的师生关系，关心学生的身心健康，鼓励他们树立正确的人生观和价值观。

    许策老师从自身讲述，自己所学的专业，到自己的技能，如何一步步通过招考成为一名老师的过程。对着教师的憧憬，期待把自己所学的技能教给学生。在当好老师过程中，发现只有要不断提升技能，增长自己的见识，扩宽自己的视野，保持着自己的赤诚之心，终将成为好老师。

文 字：许  策

图 片：许  策

审  核：赵俊峰