发表于 2024.05.10 ・ 资讯中心
对于自闭症儿童来说,他可能在语言方面还存在着三大障碍,我们来看看宝宝属于哪几点呢?
第一:语言前的一些技能
大体上会包含这几类:
1.专注力(孩子的注意力有没有集中在这个情景中,如果没有,那后面的肯定就无法进行);
2.眼神交流(人与人交流必然是语言眼神交流的);
3.反应力(能够对所说的花有一个接受和反应);
4.模仿能力等等。
第二:语言理解能力
语言理解能力差其实也就是孩子根本就不理解你所说的是什么意思。比如“宝宝,给妈妈把水杯拿到桌子上。”
首先我们孩子要知道你叫的“宝宝”是在叫我;
其次要理解“妈妈”是谁;
然后要知道“水杯是什么”;
再次就是知道“桌子”是什么,也要知道“桌子上”是哪儿等等,才能够理解你所说的话。
第三:语言表达能力
检查语言表达能力有没有问题从四方面来看:
口语发展困难(能明白口语,却不会说话、发音);
鹦鹉学舌(跟着家长的话重复,比如“你吃饭了吗?”回答“吃饭了吗”);
短语和句子运用有问题;
以自我中心,不听别人的话。导致难以言对话。
有宝宝存在的问题吗?有的话我们就要注意教育的方式方法了。
END
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