对于自闭症儿童来说,他可能在语言方面还存在着三大障碍,我们来看看宝宝属于哪几点呢?

第一:语言前的一些技能

大体上会包含这几类:

1.专注力(孩子的注意力有没有集中在这个情景中,如果没有,那后面的肯定就无法进行);

2.眼神交流(人与人交流必然是语言眼神交流的);

3.反应力(能够对所说的花有一个接受和反应);

4.模仿能力等等。

第二:语言理解能力

语言理解能力差其实也就是孩子根本就不理解你所说的是什么意思。比如“宝宝,给妈妈把水杯拿到桌子上。”

首先我们孩子要知道你叫的“宝宝”是在叫我;

其次要理解“妈妈”是谁;

然后要知道“水杯是什么”;

再次就是知道“桌子”是什么,也要知道“桌子上”是哪儿等等,才能够理解你所说的话。

第三:语言表达能力

检查语言表达能力有没有问题从四方面来看:

  1. 口语发展困难(能明白口语,却不会说话、发音);

  2. 鹦鹉学舌(跟着家长的话重复,比如“你吃饭了吗?”回答“吃饭了吗”);

  3. 短语和句子运用有问题;

  4. 以自我中心,不听别人的话。导致难以言对话。

 有宝宝存在的问题吗?有的话我们就要注意教育的方式方法了。

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