中小学为什么要上优质公开课?

       在我上中学的时候，我印象最深刻的老师就是我高三的班主任，他还兼任我们班的政治老师。他总是戴着一副方正镜片的眼睛，留着帅气的平头，每当走进教室，他总是先用右手扶起眼镜，然后笑眯眯的用他那充满激情万丈的声音说道:“同学们，大家知道曹操身上最大的有点是什么吗？”然后顺畅的导入课堂，一节课总是不知不觉地就结束了，总觉得意犹未尽。那个时候，我们不知道我班主任讲的是不是优质课，没有听说过什么叫优质课。但是我总是很期待上他的课，因为每节课开头总能听到听到不一样的有趣的故事，语言诙谐幽默，而且还能学到许多文学、历史知识，我国的四大名著有三大名著就是从我政治老师那里我第一次接触和学习到的。

       现在我发现无论是中学还是小学都要进行优质课比赛，县级、市级、省级等。而且竞争非常激烈。老师们为什么要参加优质课比赛呢？一个很重要的原因是为了评职称的需要，我想这本身就可以理解，无可厚非，老师首先解决自己的生存问题，然后才能追求自己的教学事业。毕竟职称的高低关乎着教师们的工资和福利。高级职称与中级职称毕竟相差一千块钱呢，所以我觉得经济基础决定上层建筑。

       优质课是国家什么时候提出来的呢？我不太清楚，但是有一点是可以肯定的，那就是所谓的“优质课”，一定是优秀的课堂教学，而优秀的课堂教学所包含的因素很多，但其中最核心的是唤醒和激发学生的学习兴趣和求知欲，引导学生探求知识与解决问题的意识和能力。但是目前我们的老师们所讲的优质课变成了自己的“表演课”，优质课一般是比赛的时候公开进行的，所以其实变成了教师们的“表演公开课”。而上公开课的目的也变成了应付领导听评课或者纯粹地拿到比赛名次，评教师职称的需要。其结果是，大部分老师们的优质课为什么却总是与我们的日常的课堂教学想脱节，日常课堂教学又回到了原来的轨道，变成了知识性传授为目的的教学，因为高考的需要。

      有的时候，我在思考， 国家设置优质课的初衷是什么？我想其主要目的是为了提中小学教师的教学能力，提高日常课堂的教学质量，从而让学生接受良好的教育。那么，我想一个很重要的一点就是教师时刻思考着如何让我们的课堂让学生很期待很受欢迎，因为“爱”上你，从而爱上这个学科。