书法是我国几千年来灿烂文化的结晶与瑰宝,是一门优秀的传统艺术，继承和发扬民族文化是我们义不容辞的责任。每一位家长都希望自己的孩子能通过系统的书法学习写好中国字，艺心童画想家长之所想，针对书法学习过程中家长最关注的问题，学校进行详细解答，希望对您有所帮助，让每一个学生写好中国字，做好中国人！
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1、最直接的好处，就是考试答题占优势可以增加卷面分数，尤其是文科答题时，汉字内容较多，对于整体章法和字体大小的统一性及书写的整洁度会起到一定的效果。
2、给孩子们创造更多的施展机会。例如进行班级黑板报书写、代表班级参加书法比赛等，通过这些机会，孩子的自信心得到提升，培养成健全的人文品格。
3、长期练习可以有效锻炼孩子的协调能力和观察能力，同时提升他们的毅力、耐心和专注度。学书法能使人变静，培养人的专心、细心、耐心和毅力等品质。
4、获得周围人的羡慕和好感。无论文客书友，四方云集，共品墨香；还是相互交流，拓宽视野，丰富阅历。能和知己互为嘉赏，习文论字，读书沏茶，高山流水，也是人生的一大乐事。
5、通过练字，能促进学生养成细致、专注、沉着、持久的学习品质。正如郭沫若先生所说的，要把字写得合乎规范，比较端庄、干净、容易认，养成这样的习惯有好处，能够使人细心，容易集中注意力，善于体贴人。草草了事，粗枝大叶、独断专行是容易误事的，练习写字可以免除这些毛病。
1、坐姿、握笔的姿势不正确。错误执笔手势可能导致孩子坐姿有问题、手形扭曲、骨骼变形、容易疲倦、做功课的速度慢，字体亦不美观，连锁反应就是孩子对写字反感。
2、离不开字帖，记得不牢固。练好字，要不断地写字帖，非常枯燥乏味，练习见效非常慢，短期也看不出什么效果。
3、孩子抗拒练字，没有兴趣。对比一些其他课程，甭管是兴趣类，还是文化类，写字终究不会让孩子提起兴趣。
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书法是“动手”的艺术，关键地方，特别是笔法环节——入门功夫，需要老师亲手示范，而且要反复示范学生才能明白。有些人学书许多年，没有老师引导也过不了笔法这一关。
学习书法的过程，就像一个人成长的过程一样，也会犯错误、会生病——出现了病态，从病态中恢复正常更是一个艰难的过程，如果没有老师的引导，从此将误入歧途，在错误道路上越走越远。
体育运动员需要教练指导就不赘述了，练书法作为动手的艺术，老师会从学生的个性特点、学书方向、练习步骤等进行科学的指导，方向对了，方法对了，进步就会很快。
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孩子写字太慢怎么办？
如果写什么都慢，那就让孩子提高专注力，尽可能不让孩子分心写字慢做其他也慢，培养孩子的手眼脑协调能力，多参与一些家务劳动，培养专注力。
如果写字时慢，有的特别认真，初心是好，过程太慢，告诉孩子考试时间有限，老师设置时间练习，不断提高速度，自然书写减少起手笔顿笔，书写整洁即可。少批评少训斥，鼓励和表扬孩子，激发孩子的自信心，让孩子坚持把字写好。
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为什么练字时写的好，一写作业就不行了
临帖的过程中要“背帖”，也就是让范字在大脑中形成记忆，手上也形成肌肉记忆，这样才能把练过的字应用到实际当中。
基于学以致用的目标，诚励教师指导孩子学以致用，脱格练习，横线格和小方格，并且红笔加了批注和还特别加了日期。总结两个关键点：一是熟练程度不够，二是转换提笔即是练字时的意识。
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几岁开始学习写字比较好？
书法的初期操作，主要是手部的小肌肉群在起作用。孩子的手部小肌肉群一般到5岁基本发育完成，能够进行灵活的细微动作，这就具备了孩子能够持握毛笔的物质基础，并且这个阶段开始学书法，能更进一步促进和完善手部小肌肉群发育完善。也就是说，不但掌握了书法的技能，还能更好的帮助孩子身体发育。
我们主张什么时候学习都不晚而且是终身学习，只要孩子想学习什么时间都不晚，来到我们写字课堂，通过诊断总有适合你的课程体系和对应班级，概述课程体系从5岁到15岁，楷书隶书行楷书总有一门适合孩子。
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报班是先学硬笔还是软笔？
硬笔相对简单入门容易且应用地方多，是当下学生主要的书写工具，每天学习离不开，如果时间精力有限二选一的话应该排在首位，先练硬笔。
毛笔是真正的书法，毛笔的执笔法不伤手，写出的字又大，不伤眼，所以理论上很适合孩子，但问题是毛笔首先要过笔法关，或者说绕不过笔画，如果不会笔画，就谈不上书法。从现实的角度看，毛笔更适合有兴趣、有基础、有悟性的孩子学。再者如果孩子学有余力，学毛笔、硬笔并不冲突，硬笔毛笔同时学更是能够相互促进，相得益彰！
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写字如何坚持？
如果孩子平时总是在练习，难免会觉得枯燥无味，也没有动力。在学习一段时间书法后，应该参加各种书法比赛，让孩子找到竞争的乐趣。
在古代和近代都出现了很多书法大家，他们勤奋练习书法，才有后来的书法成就。多带孩子参观书法展，多看一些书法大家的事迹，激励孩子坚持学习书法。
孩子是需要鼓励的，家长发现孩子哪些书法写的好，就要适时奖励孩子。家长应该陪着孩子一起练习书法，一起进步。家庭里都有了练习书法的良好氛围，孩子自然能坚持学习书法了。
诚励五年硬笔体系能够让孩子形成自己的笔体，毛笔五年体系因为完善也有助于孩子的坚持。
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