《太史公自序》是汉代司马迁的文章，编为《史记》末卷。
文章概述了作者的家族世系、家学渊源、著书经过及旨趣等，融作者的遭遇和志向于一炉，不仅一部《史记》总括于此，而且司马迁一生本末也在其中。
司马迁，西汉史学家、文学家、思想家，字子长，夏阳（今陕西韩城南）人，一说龙门（今山西河津）人。司马谈之子。早年受学于孔安国、董仲舒，漫游各地，了解风俗，采集传闻。
全序规模宏大，文气深沉浩瀚，是《史记》全书的纲领。
序里阐述了撰写《史记》的原因及经过。
全序分为三个部分：
第一部分，叙述司马氏的世系及其父亲司马谈的论六家要指；
第二部分叙述司马迁自己的经历及作《史记》的原由旨趣；
第三部分对《史记》中的每一篇作了非常简要的介绍。
《古文观止》节选的是第二部分，今天重点分享的也是这部分。
第二部分一共分为4层意思。
1.强调写《史记》受史官父亲影响及所托。
2.阐述孔子著《春秋》的原因，借同事壶遂之口引出自己写《史记》的原因。
3.司马迁阐述自己所作《史记》是所记的旧事，只不过整理了世代所传，并非所谓创作，而拿它与《春秋》相比，那就错了。
4.介绍过了七年，司马迁遭逢李陵之祸，被囚禁狱中，承父志及历代有成就的人，都是心中聚集郁闷忧愁，理想主张不得实现，因而追述往事，所以坚持完成《史记》。
历代有成就的人遭受困苦而有所成就举例如下：
从前周文王被拘禁羑里，推演了《周易》；
孔子遭遇陈蔡的困厄，作有《春秋》；
屈原被放逐，著了《离骚》；
左丘明双目失明，才编撰了《国语》；
孙子的腿受了膑刑，却论述兵法；
吕不韦被贬徙蜀郡，世上才流传《吕览》；
韩非被囚禁在秦国，才写有《说难》《孤愤》；
《诗》三百篇，大都是圣人贤士抒发愤懑而作的。
我对这几个例子印象很深刻，因为当初读书时老师是要求背诵。
司马迁在元封三年（前108年）接替其父担任太史令，从太初元年（前104年）开始创作《太史公书》（后称为《史记》）。
后因向汉武帝为李陵战败投降匈奴之事辩护而被捕入狱并处以腐刑，在形体和精神上遭受巨大的创伤。
出狱后任中书令，忍辱发奋继续完成所著史籍《史记》。
为什么有《史记》？
《史记》其实是司马迁相信眼前山重水复，终会柳暗花明的结果。
静下心来，你会发现，在疑似无路可走之时，如果锲而不舍，继续前行，忽然间眼前出现一线亮光。
再往前行，便豁然开朗，发现了一个前所未见的新天地。
犹如司马迁一样，创作了中国第一部纪传体通史《史记》。
现实社会，我们遭遇再大的挫折，接受命运的馈赠，也承受了命运的打击。无论好的坏的，统统都能变成生命里的风景。
我们要相信，眼前山重水复，终会柳暗花名。
人生活到头，无非就是一句：归去，也无风雨，也无晴。
愿每个人无怨无悔地完成属于自己的人生大作。
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看看坚持写下去会发生什么?
作者简介：代运莲，专注阅读教学与探究的独立教师。
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