小班数学活动配对图片，小班数学活动配对教案

这个文章主要给大家讲解小班数学活动配对图片，和小班数学活动配对教案的知识点，希望对各位有所帮助。

小班数学活动配对图片

行动目的

　　1.在行动中，经过视觉.听觉.触摸觉等感知1和很多;理解1和很多的干系，晓得&34;能够分红一位一位，一位一位合起身是很多呀。

　　2.激励幼儿积极参与行动，培育幼儿对数学行动的爱好拉。

行动筹备

　　PPT课件.很多红萝卜，一位白萝卜，兔子玩具一位，黑板上部署一位屋子，门内里有很多小兔图片，橘子物品

配套课件小班数学公开课课件《熟悉1和很多》PPT课件下载位置kj.qulaoshi.com/ppt/2042.html

行动历程

　　一.直-接导入行动，引发幼儿爱好呢。

　　1.师今日咋们课堂里有谁来了啊?(幼爸爸妈妈，爷爷奶奶)

　　有几多爸爸妈妈?(幼有很多爸爸妈妈，爷爷奶奶)

　　2.PPT出示小兔，引发幼儿爱好

　　师&34;(师出示小兔)

　　幼1只小兔啦。

　　师&34;

　　两.建立情形，用听觉.视觉及动-作感知&34;和&34;

　　1.一开始感知&34;和&34;

　　师今日兔妈妈要与小朋友作呢。咋们来看看，这里有谁?

　　(师指着PPT课件上的屋子，把门翻开，指导幼儿视察)

　　师有谁?(有小兔)

　　有几只小兔?(有很多小兔)

　　它们都同样吗?(不同样，有1只小黑兔，有很多小白兔拉。)

　　2.指点幼儿亲自参加分和操纵行动，控制&34;和&34;之中的干系啦。

　　(很多个物体能够分红一位一位的物体，一位一位的物体合起身变成很多个物体呢。)

　　三.师小兔肚子饿了，兔妈妈要去拔萝卜了了。(师把PPT上的&34;关好，请小兔在家里别推门呀。)

　　1.视察萝卜，寻求1和很多

　　老师指着菜园&34;(很多萝卜)

　　&34;(有一位白萝卜，有很多红萝卜)

　　2.拔萝卜

　　幼儿帮小兔每人去拔1个萝卜，&34;(我拔了一位萝卜)

　　发而今菜园里另有萝卜吗?(一位也有无了)

　　老师小结菜园里有很多萝卜，每人拔一位，(教案来.源屈老.师教案.网)菜园里一位萝卜都有无了，很多萝卜分红了1个.1个.1个

　　3.送萝卜

　　老师领导幼儿唱小兔子乖乖歌曲，请PPT课件上的兔子推门，并告知兔子&34;

　　幼儿把1个1个萝卜都送达小兔家里去啦。

　　发如今盘子里有几多萝卜?(有无萝卜了)

　　师小结小朋友把1个1个萝卜送来，小兔有很多萝卜了呀。1个.1个合起身便是很多啦。

　　四.小兔请吃饭，再次熟习&34;和&34;之中的干系

　　1.分橘子(物品)

　　小兔&34;(有很多橘子)

　　目前导师来分，我们闭上眼睛，认真摸摸手上有几只橘子，随后告知您的好同伴&34;

　　2.吃橘子

　　和伙伴.爸爸妈妈一同分享橘子结尾本次行动啦。

对于小班数学活动配对图片以及关于小班数学活动配对教案的题，想必大家都了解了吧，希望能帮助到大家。