拒绝校园欺凌的书法内容，拒绝校园欺凌绘画一等奖

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拒绝校园欺凌的书法内容

天下之最——硬笔百米长卷《爱国名篇》在温县世

硬笔柔怀爱国情

巨制名篇颂民魂

由温县籍天下有名硬笔书法家，祖国硬笔书法协会理事.楷书委员会委员，河南硬笔书法家协会副XXX席，焦作硬笔书法家协会主席张文海经心创作的120米标记硬笔《爱国名篇》长卷在古温降生，再次创下了天下硬笔之最了。

煌煌高文，宛如长龙了。

长卷用楷书隶书创作，精选口碑载道的史书爱国名作21篇，用时月余完结啦。这是张文海继12米中性硬笔长卷《道德经》.尼龙笔20米《美芹十论》.5000行硬笔楷书《大秦帝国史诗》.45米记号笔楷书《道德经》等以后，再次改变全国纪录啦。

有名书法家.现今社会硬笔书法工作领军人.祖国硬笔书法协会主席张华庆题写了“爱国名篇”卷额呀。

献礼国家标记硬笔百米巨卷《爱国名篇》创作感言

——张文海

己亥呈祥，丹桂飘香呢。

70年磨难璀璨.绚丽峥嵘呢。

70年艰苦摸索，浴火重生拉。

祖国创造，祖国速率，祖国路线，祖国相信自己，祖国改进，祖国精力，祖国力气，民族复-兴，一带一起，气运一同……等等，这一些熠熠生辉而汹涌人的本性的字眼，已让每一一个国人须臾不离骨肉融会了。

骄傲国家，虎步龙行，任它经济制裁，商业霸凌，封闭打压，傲骨挺拔！科技打破，5G时期，国家振臂将领航世界，制高称雄！

可悲，细小全，并不平安了。

中东乱局，烽火频繁了。让几多灾民流离失所，尸陈荒原；

匪徒淫威，搅局臭棍呀。让几多弱国政权更迭，屈受欺压呢。

暗地里，总有黑手助力，虎狼逞性；

血腥，总有刀光血影，大棒横行呢。

受天之祜，咋们能吮吸着中原悠悠五千年国家的灿烂文化，洗浴吉祥安好；

倍感侥幸，咋们能和着新时期民族复-兴的行动而同频共振，风雨兼程啦。

屡次到来天安门前，和国家一同定格，看日照神州，红旗顶风，挥之不去的老是深深传染直透灵魄的那份大国庄严呢。

电视，微信，诗词曲赋，汉韵唐风啦。《我爱你，祖国》.《不忘初衷》.《我和我的国家》，《我的国家》，高昂的旋-律如大吕黄钟，穿透时空了。

从书架上拿出那本尘封了35年的纸页泛黄的《乖巧的祖国》，静静朗读方志敏义士那血管里流淌进去的充溢憧憬.浓情蜜意挚诚的笔墨，句句殷红，心潮难平拉。

现在，35载风餐露宿硬笔结缘的华发老马，再次血脉偾张，思路激动呢。

我，理当做点什麽，必需做点什麽，为咋们的国家也献上一份热诚呢。

因此，便萌生了创作百米长卷挑衅极限的热情啦。小技未精，书艺平淡，但文字拳拳之心――相信自己我能呀。

时光的风霜磨砺，不停坚固着我的意志，让我爱慕大山，不甘曲从呢。变通的顽石只能爬行沟涧，羡水浮动拉。丢失棱角，同流合污，有无本性，何居千仞一览众山美好的风景吧？

也缘起于五一硬笔书法展览啦。树人外国语学堂门前，我记号笔抄写的张丙辰帅哥美文《硬笔书法赋》10米楷书长卷，引来了很多的家长學生，纷纭赞叹硬笔书法竟也能这样大观，这样景物啦。这，也鼓励我挑衅的意志越发坚决拉。

改日，便最先动手巨幅创作的选文啦。爱国精神，是民族生生不息的优良传统，强国圆梦，必先传承拉。查资料，翻图书，搜百度，鉴别错误，最终选定了21篇散播长远.口碑载道的爱国诗文名作，固然也是情有独钟，现将选篇于兹列呈

1.《岳阳楼记》――范仲淹

2.《满江红》――岳飞

3.《少年祖国说》（节选）――梁启超

4.《祖国男儿》（歌词）

5.永遇乐·京口北固亭怀古――辛弃疾6.《金错刀行》――陆游

7.《乖巧的祖国》（节选）――方志敏

8.《论贵粟疏》――晁错

9.《过零丁洋》――文天祥

10.《出师表》――诸葛亮

11.《卢谌书》――刘琨

12.《忠经》――马融

13.《哀江南赋》――庾信

14.《祖国万岁，民立万岁》（节选）――于右任

15.《谏太宗十思疏》――魏徵

16.《沁园春·雪》――

17.《沁园春·长沙》――18《司马谏议书》――王安石

19.《上时政书》――王安石

20.《治国强本论》――张居正

21.《狱中题壁》――谭嗣同

――吊古寻幽，叹志士捐生，篇篇鬼雄拉。诗文有啸虎之威，豪举破涌山之浪拉。感英雄慷慨悲歌，刚肠忠烈；听龙泉剑劈秋天的风，气壮山河呢。读来服膺于心，清襟阔胸……

作品用2.4米仿古宣纸创作呀。楷书22页，隶书23页了。45张装裱成卷的话，总长达108米，众多一卷，钝笔累功呀。

近1个月时候，闭户造车，杜门避影了。右军曾云“尚一点所失，若美人之病一目；一画失节，如勇士之折一肱，不行失慎”啦。只管战战兢兢，仍会眼光昏坎，屡次犯错呢。当一张马上完结，常常遗漏一字，或许错字，或许漏句，恨成鸡肋冷炙呀。重写，第二遍又犯错，再来呢。《少年祖国说》.《忠经》里有的句子对比拗口，稍不留神，则阴阳易位，地位倒置了。掷笔，懊丧，迫不得已，沮丧，吸烟，返工，周而复始，才越坎埂呀。也得谢谢刘欢的好歌励志前行

再苦再难也要顽强

只为那些希望眼神

心若在梦就在

天下之中另有真爱

看成败人生豪放

只不过是从头再来

拉。呀。呢。拉。拉。呀。

记号笔，最先用的是几毛一支有内芯能注水的呀。注水也有方法呢。注水多，游水过润，手无涩力，笔划无质感；注水少，笔尖易枯，无柔润，墨不入纸，无韵无势呢。可注几滴，也要看笔尖干涩水平，下笔有轻有重，着实很难说清啦。只能相机推测，存乎一心了拉。能注水的笔，憾缺便是尖不耐磨，一张没写完，笔尖就变圆拉。并且内芯灌油墨次数渐多，笔尖阻碍黏糊，出水不顺畅了呀。只得不停替换接力，用了十几支，才写了20多米了。

书友海峰，得悉我正创作大卷，网上千挑万选，给我网购了两盒名牌“晨曦”记号笔，笔锋锋利，耐磨，手感痛快酣畅，软硬适中呢。尽管是一次性的，但笔尖用料讲究，吸墨性强，透气性高，表现力富厚呢。并且可在笔头不停注墨，不容易黏糊，久磨耐用呀。友谊支撑，也是促进我执意巨作的莫大力量，终使汗稿顺畅殺青了。

2016――2017年，继中性笔完结12米绢纸楷书《道德经》.硬笔5000行张况帅哥当代史诗《大秦帝国卷》的抄写以后，用记号笔完结了45米楷书《道德经》呢。“来到都是泪，以前即成尘”，既成往矣，逝水向东了。雄关慢道，奋力再越啦。踏过故纸，新陈代谢，方为不会愧对初心呀。

“老去时光速可惊，鬓华虽改心无改，试把金觥，旧曲重听，犹似之前

醉里声”（欧阳修）拉。55年，早知天命，伴风搭雨，再也不年青，和书法结缘整35个秋冬啦。时光更迭，砚田躬耕，惟一不改变的是那份死守，那份真诚了。有过坎坷，有过煎熬，更宽慰硬笔东风，诗意常青拉。

感激我的国家，让我的艺术探访不停远拓；

依然侥幸，追随新时期的祖国速率同轴换行业拉。

特别感谢，闻名书法家.现今社会祖国硬笔书法工作的领军人.祖国硬笔书法协会张华庆XXX席，欢然拨冗为这部煌煌巨作题写卷额，墨宝雄壮迷茫，更壮八荒激情！

初夏再展壮雄心，

尽情百米敢长吟呀。

华发不甘识时务，

铁笔磨洗练朴真呀。

鸿卷沉沉镌楷隶，

名篇煌煌烁古今拉。

丝丝缠绵呈贵重的礼物，

字字激动慷慨孝萱亲啦。

1949――2019,争春开宴，花有欢声呢。歌赞生日，率土同庆啦。践行大书法，天助河海清呢。为中原母亲，敬献一份硬笔人的贵重的礼物，祝愿泱泱古国凤举龙兴啦。

二零一九年六月于古墨轩

附:张文海艺术成绩

张文海，河南温县人，祖国现今社会硬笔书法家.读书的人呢。标记硬笔书法艺术前锋摸索角色拉。祖国硬协首批“天下优异中青年硬笔书法家，”获取“祖国现今社会硬笔书法名家”称呼和“祖国硬笔书法艺术”呀。

现为祖国硬笔书法协会理事.楷书专注委员会委员，河南硬笔书法家协会副XXX席，焦作硬笔书法家协会主席拉。祖国诗歌懂得会员，焦作作家协会会员呀。

自1991年以来，获取天下硬笔书法大赛特等第一名.一等36次，出书硬笔书法字帖.《文心漱石》诗文集等20部，屡次负责天下硬笔书法大赛评委组委呢。焦作第一.两.三届硬笔书法大赛评委会主任，“赞歌国家”首届天下硬笔书法大赛评委会主任拉。

在天下各级刊物揭晓诗歌.散文.书法文论等数百篇，被《诗词家风范》.《河南思客》.《现今社会诗词家》.《焦作诗词》.《山阳诗词家》.《焦作文联》等媒体推介专辑，在天下文学创作竞赛中获一.二等啦。书法论文获取1995天下硬笔书法论文了。

作品在日本.马来西亚.新加坡.香港等国内外地域展览，被博物馆.机关.学堂.佛寺.企业和国家政要等珍藏啦。作品入展第一.二届硬笔国展.第三届硬笔国展（特邀大书法名家展）.第四届硬笔国展（惟一记号笔作品）.香港“祖国硬笔名家百人展”.“广东硬笔书法名家展”等数百次呢。艺术成绩被利润《祖国硬笔书法家大辞典》.《祖国现今社会名人录》.《祖国艺术名人录》.《焦作人物志》等上百部书中啦。其事件被《祖国钢笔书法》.《讯息与成才》.《焦作日报》.焦作电视台等媒体报道了。2012.2017.2018年被祖国硬笔书法协会表扬为年度“领先工作者”了。

张文海硬笔创作之最

2016年，创作完结硬笔楷书张况的现代诗《中华史诗——大秦帝国卷》5000行（天下之最）；2019年12月由香港出书拉。

2017年，记号笔创作完结45米楷书长卷《道德经》（天下之最）；

2019年，记号笔创作完结110米《爱国名篇》巨作（天下之最）；

2019年，楷书《谏太宗十思疏》手卷，入展“国家万岁”第四届天下硬笔书法家大书法作品国展，为惟一入展的标记硬笔作品拉。

2020年，创作完结记号笔楷书《幼学琼林》40米长卷啦。

（侯杰收拾整顿）

拒绝校园欺凌绘画一等

反校园欺压一直是党和国家体贴的重点，她与每一个师生.家长和社-会有着亲身的干系拉。

近来，

翔安区"阮厝真实水“

反欺压图画作品征集竞赛落下帷幕，

让咋们一块看看

儿子们是怎么样对待校园欺压的吧

01

小学组

一等

作品名称“反校园欺压”图画

作者翔安区金山小学 魏慧芳

指导老师谢秀娥

作品赏析

而今，十分多的学堂都出-现了欺压征象，咋们要怎样才能防止这一些校园欺压呢呢？第一，要做好本人，先让本人不动手打人或者骂人拉。第二，要和平共处，假如别人骂您，没对您形成损害，就不-要往内心去，假如您下手了，这个样子就形成了打斗，对校园风范有所损坏拉。让咋们对爆力说不，让校园生活丰富多，让校园欺压从眼中消逝了。咋们要和平共处，高兴过完念书的生涯了。让校园生活和平.安康.高兴啦。

二等

作品名称关爱未成年人，谢绝校园爆力

作者翔安区第一试验小学 葛林洋

指导老师杨小凤.杨丽纯

作品赏析

画面以灰色为铺垫，画面出现了一个抽象又高又大的男生现在欺凌柔弱的男生，抽象又高又大的男生龇牙咧嘴，柔弱的男生一脸手足无措神情造成了明显的比较，表现以大欺小.倚势凌人啦。

经过三角形锋利的角散播于全部画面，来表现欺压征象给人带莱的害怕不安，这是校园的一幕，大手的管理体现出校园管理校园爆力的信心，为未成年人保卫单方净土，让儿子安康高兴发展！

作品名称阻挡校园欺压

作者翔安区老师进修学校附属小学 张乐乐

指导老师黄婷婷

作品赏析

这幅画，画了2个人，以表现被欺凌的状况，神情慌张伤心的心绪，又画了两只手，一只代表一位人，这一个人是特地治理这一个校园欺压，此外一只代表全校同学都阻挡这一个人到来学堂，想把她赶出这所学堂，因此两只手上都有NO字，又画了一些能够表现真阻挡校园欺压了。

在校园里，同窗与同窗是好同伴，是互相学习的好同伴，不能够相互欺凌.讽刺，应当好好学习，才气天天向上，在学堂欺凌同学会使他人厌恶您，以为您没素养，没教养，还会使您的同伴越来越少，一样平常说，以至有无同伴，这是非常可怕的事变啊么！对每一个人都有无利益的！因此而今喜爱欺凌同窗的人走回走道，渡过幸福快乐的童年啊！

三等

作品名称反校园欺压

作者帽山小学 蔡瀚成

指导老师林鸿琼

作品名称阻挡校园爆力

作者翔安区老师进修学校附属小学 吴微轩

指导老师黄婷婷

作品名称关心未成年人，谢绝校园爆力

作者翔安区第一试验小学 董琳鑫

指导老师陈腾

作品赏析

蔡瀚成

当出-现反欺压的时刻，咋们该怎样作呢？要勇于进去保护柔弱了。咋们青少年一同生涯在一同，就应当互相帮助.相互体谅.相互包涵拉。厌恨的种子，长不出宁静的芽，纯真的冤冤相报解决不了任何疑呀。

吴微轩

校园是咋们进修的文化殿堂，本该是一片净土呀。但是咋们仍然经常看到校园欺压的暴力事件的产生呢。许多同窗老是出路成脏，出言无状，一副咄咄逼人；有一些同窗喜爱妄作胡为，喜爱用爆力解决题，欺凌柔弱，把我的高兴建设在他人的难过之上；还有一些同窗讲所谓的“义气”，用爆力争执是与非是非……这一些体现都给平静的校园蒙上了一层暗影拉。阻挡校园爆力，提升自我保护意识，让咋们缔造协调的进修气氛，建设协调的人际关系，谢绝校园欺压，共建协调的校园了。

董琳鑫

针对校园霸凌对儿子的身心均会形成难解决的风险，我用国画的的方法办法绘制出这张:《关爱未成年人，谢绝校园爆力》，盼望能起到必定的宣扬功效和一些小心的效果能给我们带莱必定的帮-助了。画面出现了抽象对比“大”的儿子对霸凌坚定的伸出了谢绝之手，从她的脸部神情能够看出她看待反霸凌的立场十分严厉并且负责用心，起到了帮-助傍边抽象稍“小”的儿子的效果，一大一小含义了事实中境遇霸凌的两种立场与办法，盼望“大”的公理能获得流传从而帮-助到更多的人呀。

02

中学组

一等

作品名称截断欺压之手，建立协调校园

作者莲河中学 郑思怡.吴萌

指导老师王常波

作品赏析

肢体欺压.语言欺压.交际欺压.互联网欺压是校园欺压的四种欺压情势，每一一次.每一件的校园欺压事情的暗地里都有一位身心受创的學生和一位对社-会丢失期望与热心的全家，任何情势的欺压行动都是不行接收的且不能容忍的，咋们要经过全社-会（包罗学堂.法律.共青团等）的通力合作，截断欺压之手，建立协调校园啦。

二等

作品名称强拿硬要

作者新店中学 郭雯馨

指导老师李秀坚

作品赏析

图中的蓝衣男孩是受害者，剩下的四位是资本家拉。黄衣男孩手持铁棒，将小男孩的考卷.笔记本打落在地 ，并厉声呵叱索要财物了。一男一女在小路外看管拉。男孩的神情和创痕能够看出她常常遭到欺压了。唯有懂得自我守护，才气不被欺凌了。同时间也要推行校园欺压教导，做成真实的守护柔弱學生啦。

作品名称阻挡校园欺压

作者大嶝中学 郑熙

指导老师张长华

作品赏析

作品赏析阻止同窗之中的暴力行为，我们应当和平共处了。校园欺压是许多同窗心里的一位暗影，常以小团队举行呀。本来欺压者自身也是不幸人，从小心里未驻进过阳光或者曾被欺压过，没人关爱与教导成就你们也变成施暴者（青少年是非观不足不够清楚，加之电影刊物的一些不良影响，爱模拟因此难免会有一些刺头儿造成施暴者），期望我的作品能够让更多的人感觉到被欺压的无助于柔弱，全社-会的人都来关爱，也不-要让那些欺压者越走越远，最终变成社-会负担啦。

三等

作品名称

墙角下的暗影

作者

大嶝中学 徐静怡

公理之手

作者

大嶝中学 林乐唯

万众一心，营建融洽校园

作者

莲河中学 张一韦

徐静怡

1.校园欺压是一件值得让所有人都引发注重的青少年事情啦。校园欺压的产生，一般是因施暴者的心思歪曲，加上从小爸妈管束不严从而构成的，校园欺压尽管不过对别人举行人身攻击，但可曾想过受害者，校园欺压会在你们的心里以至心理上发生一些没法抹去的暗影，这一些暗影以至应该影响你们的气运，以至你们哪个全家的气运，来吧呀！召唤起身吧！呼吁起身吧！多体贴身旁的人，让你们的人生中充溢爱，用爱去暖化这一个世界，兴许在不久的未来，校园欺压就成了以前式拉。这一个世界就会更宁静，社-会国家更安宁，这一个世界就应该再也不会有青少年看管所了啦。

林乐唯

校园欺压是当今社会，以校园为导体所进展成的1种社-会顽劣征象，校园欺压常常会使受害者留下暗影，也极有应该的让一些受害者改变为施暴者对别人举行抨击，校园欺压的施暴者应该是内心没人关爱与教导导致你们走上不良路线，这急须要引发导师.家长的注重，盼望我的作品能引发你们的关心，在同窗之中产生殴打.唾骂等不良行动时，应有一只公理的手伸出来，阻止校园欺压的不良行动，让受害者不受损害，让施暴者能熟悉差错，并洗心革面了。

张一韦

在世界的各个国家，天天都会产生校园欺压的事情，并有校园學生欺压爆力案子的报导，好比叫受害者侮辱性外号；责怪受害者无用；粗言秽语.喝骂；对受害者的反复的物理攻击，身材或者物件；拳打脚踢.掌掴拍打.推撞绊倒.拉扯头发；干预受害者的个人财产.教科书.衣服等，毁坏.或者经过你们讽刺受害者；流传对于受害者的悲观谎言或者闲话；吓唬.要挟受害者作她或者他不要作的，威逼受害者追随下令等等呢。欺压除对“受害者”形成损害外，对“欺压者”和“旁观者”一样形成损害，任何情势的欺压行动都是不行接收的，咋们要经过全社-会的通力合作营建一位融洽的校园了。

厦门翔安检察院

福建法治报新媒体中间

结合出品

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