襄阳家乡春节美食作文，家乡的美食襄阳牛肉面的作文500字

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襄阳家乡春节美食作文

2022年湖北省高考作文题7号早上出炉，襄阳广电十分约请了襄阳一中.三中.四中.五中的导师和同窗们写下同题作文了。快来研习吧！

悟本手至理，作巧手“作文吧”襄阳一中语文导师 查德智

幸逢盛世，人的一生什麽时候用本手吗？什麽时候用巧手吗？咱们的人的一生该怎样过吗？这，就上述原料诉诸于咱们青少年的人的一生真理——要悟本手至理，作巧手“作文呀”！由于唯有真实清楚了“本手.巧手.俗手呀”围棋三术语所蕴藏的哲理才可能明白年代要咱们怎么样作了。

目睹当前，人的内心暴躁，唯利是图者有之，恶性内卷者有之，极度竞争者有之啦。但吾辈青少年当不卑不亢.步步为营下好本手啦。

习***说“青年人有着大好机缘，关键是要迈稳步子，夯实基础，久久为功啦。呀” 是啊，咱们是中国的以后，担负中华民族伟大振兴了。无论是在生活中就是在研习中，咱们都必需牢记别人怎么样暴躁，世界怎么样繁杂，咱们都要心平气和，厚积薄发，不忘初衷，切记责任了。由于真实做出伟大成就的人都是自幼立壮志，深明练好“本手了”呢。“工夫结实了呀” 才能才会提升，奉献才会变大，才可能行稳致远啦。看，一心作“禾下纳凉梦呀”的袁隆平院士一辈子生根稻田，致力于杂交水稻的研究，步步为赢，超级稻亩产从700千克，到1000千克，再到眼下的1200千克啦。因此，咱们青年一代当向袁老研习，胸襟千壑，眼存江山，助社会展，为国家（country）铸盛世，从点滴做起，成绩大业！

自然，仅仅悟明本手至理是远远不够的，仅仅向先辈研习是不能够的，咱们还要作巧手“作文吧”呢。正如原料中所说“本手是基础，巧手是制造吧”了。

狄更斯有言“此亦是光明季节，此亦是暗淡季节了”了。今日，世界面对百年未有之大变局，我们国家正位于可连续发展的十字街头，咱们要爬坡过坎呢。但是揆诸当前，外部环境风云诡谲，我们国家好多高科技领域都存在被“卡脖子了”的危险，她们欲使我们国家公司陷于瘫痪啊；且有世纪疫况.地区战斗等，咱们没有巧手怎么样制造以后吗？因此，同窗们，佛系.平躺怎么办才好吗？咱们要爱惜这一个年代赋与他们的全部，卸下繁重，丢弃抑郁，丢弃邪念，离远狭窄啊；咱们要胸怀祖国，放眼世界，要用广博的胸襟接受全部，英勇地接收应战，分秒必争，跨过一个个阻碍！咱们要每刻承接传统知识之源，每刻切记深红色基因之根，不停探访提高重心素质之道，在滔滔大潮中抄写属于咱们的光芒岁月！

青少年同伴们，伟大的年代要您我努力，强盛的国家（country）要您我奋斗，中华民族的振兴要您我接力！毛主席说“世界是他们的，也是咱们的，可是归根结柢是他们的！了” 因此您我务必悟本手至理，作巧手“作文呀”，为中国梦的完成全力以赴！

夯实立命之本，逐梦万里银河襄阳三中语文导师 金天

棋局亦人的一生，棋局求胜求新，大家追寻巧手，常常疏忽本手，最后沦为俗手呢。却不知，本手是立命之基，亦是巧手之源啦。

“登高必自卑，行远必自迩呢。了”基石尽管积淀于脚下，却撑起万丈高楼了。所谓本手，外表看不过符合棋理的合规下法，事实上是技术和认知的沉淀，是对人的一生可能性的摸索，是预判的先提.改进的基础啦。在平常中，本手是正路，是學生焚膏继晷的吃苦练习，是老师字正腔圆的思维表明，是醫生日以继夜的诊经历体验，是大国工匠细致入微的环节排查，他就红尘中每一个人每一天的认认真真生活呢。他烦躁却很必需，他是咱们安居乐业之本，给于咱们底气啊；让咱们在“过尽千帆皆不是呀”以后依然心存勇气和期望，而不至于沉浸褊狭了；让咱们在祸乱滔天之一变成砥柱中流，而不至于随波逐浪（注随大流 大家怎样 自己也怎样）啦。

“无限风光在险峰呀”，咱们追寻太多的风光，却疏忽了险峰是一步步到达的啦。巧手大自然是1种风光，是本手的超过与拓宽，是1种改进了。曾国藩言“世界之至拙，能胜世界之至巧啦。呀”过火固执于“巧吧”，就显出虚有其表，把握本手的“拙吧”，常常可以日臻佳境，获得巧手的“巧吧”了。庖丁解牛，所解数千牛矣，得以应付自如了；屠呦呦青蒿一握，实验千万次，才提炼出抗疟有用药了；敦煌姑娘樊锦诗，40年坚守敦煌，为新世纪敦煌文物保护构建蓝图呢。掌控规律才可能运用规律，巧手惟有起源于本，才可能成其妙，不然一切雄图伟业都将沦为无源之水，无本之木，成为虚无飘渺的空中阁楼呢。

当前是1个看上去“俗手了”充溢的世界，“事了拂袖去，深藏功与名吧”的高人不为众人所见呢。作为新年代的新青少年，咱们更应有勘破世俗的眼力，荡涤浮尘的勇气，去挖掘真实的人生价值啦。咱们四周随处是“七天学会写作吧”“月入十万不是梦了”的侃侃而谈，是“三分钟读完一本书了”“二倍速了”的贪功冒进，是身价万万明星网红的遍地开花，爽文挤占了文学圣洁的殿堂，阻塞在途的多余的话排挤了哲夫的语言啦。简陋的成功学事实上是对人的本性的误读，只告知人民成功的结局，却疏忽暗地里真切的进程，当1个人迷恋上这一种成功学，就会失掉安居乐业的“本手呀”，大自然也会失掉逐梦星斗的时机，而与真实的“巧手了”当面错过啦。

天下事未历者，不可以揣测了。实行是惟一的真谛，惟有练就过硬本领，精通于本手，才不至于沦为俗手，才有也许变成巧手啦。

孟子有言“行有不得，反求诸己呢。呀”人的一生最大的底气起源于本人，起源于安居乐业之本啦。这一个新年代繁花葳蕤，云蒸霞蔚，有很多本事等候咱们去练就，有很多梦等候咱们去追随啦。青春是最好逐梦的日子，而咱们，正青春了。

不经固根，何得葳蕤呢？

襄阳四中高一年级 宽容诺亚

“世事如棋局局新了”，棋道似人道，黑白两子落盘铿锵间，养育着人间进退之奥秘了。棋道间“本手了”.“巧手吧”.“俗手了”的辩证关系，恰映照出世间世事如树林成长般“根吧”.“叶呀”.“质了”间的辩证关系——故曰“不经固根，何得葳蕤了”呢？

“本手吧”似根，“巧手了”便是向下生根后生出的葳蕤翠叶了。“行百里者半九十，小狐汔济濡其尾呀”，“本手吧”与“巧手了”，与其简易称“前一个为因，后者为果了”，不如说“前一个是夯实基础的质变，后者是厚积薄发的量变吧”啦。正如黑格尔于《哲学史讲演录》中指出的“谷堆理论吧”，渐进的改变到达肯定程度后终将迸现出量变的火花啦。如果说对基础的沉淀如坠于盘石上的透明水点，制造的灵感便是突破顽石束缚的最终一击啊；纵使固根的经过似黑夜中寻路般冗长难耐，当婆娑的枝叶旖旎生姿，又怎能不见满天星河灿烂呢？

代表制造的“巧手吧”，降生于代表基础的“本手吧”之一呢。“九层之台，起于累土吧”，向下固根的筑基经过，既是对丰厚的经历体验养料的吸取经过，又是对所处环境的熟习经过啦。甘蔗螟虫曾是蔗农的大敌，但本地农业厅在“农药预防吧”的基础上累积经历体验，进行抛弃，创造性地选择赤眼蜂提升预防效果，完成了“以虫治虫了”呢。 “风起于青萍之末，浪成于微澜之中呀”，若无“本手吧”之固根，何来“巧手吧”之葳蕤呢？

但是，若根不固，“俗手呀”便是树林质层糜烂后的虚有其表了。一味摆脱本手追寻“巧手了”，“根不固而求木之长呀”，便会沦作“俗手呀”看似金玉其外，实则败絮其中呢。当“碎片化阅览了”的快餐知识甚嚣尘上，看似欣欣向荣的“全体人民阅览呀”暗地里，摆脱了知识沉淀的书香滋润，“1分钟速读呀”是不是已沦为1种附庸风雅的装点门面的方法呢？当“海淀妈妈了”被热议纷纭，看似望子成龙.望女成凤的“狼性教导吧”暗地里，摆脱了循规蹈矩的适合教导，“鸡娃.牛娃了”是不是又已变成一件掠夺儿子小孩子的拔苗助长的担负呢？“俗手吧”的结局，看似效果显著，实则断鹤续凫了。这莫非不是一场局部的繁华，全体的衰落吗吗？

“本手了”孕“巧手了”的道理，明明人尽皆知，落“俗手了”者却仍是见怪不怪，何也吗？究其基本，究竟是这人的本性中“急于求成呀”的冒进心情在作怪！

纵观历史，人类社会的发展亦是这样顺从东西发展规律，由“本手呀”到“巧手了”，便得社会提高.繁华兴旺了；弃“本手了”陷“俗手吧”，便致政权颠覆，烟消云散了。立于新年代潮头的咱们，更应固基础今后求制造，切记“合抱之木，生于毫末呀”，让年代的古树生根千里，葳蕤无垠！

（指导老师周娟）

世事如棋，惟有守本才可能出妙

襄阳四中语文导师 后慧玲

《创业史》的笔者柳青曾不无感概地警告青少年读者“人的一生的道路很冗长，但要紧处经常唯有几步，十分是当人年纪轻的时候了。呀”这与围棋非常相同，棋局上博弈厮杀，常常一步走错，到处掣肘啦。咱们盼望一招制敌，抢占先机了；可别忘了，惟有守本才可能出新出妙了。

世事如棋，初学者比如擦拳磨掌，大展拳脚的青少年了。棋局中的本手，就青少年改筑牢的文化，该搭建的人生观，该有的理想信念啦。

青少年者，人的一生之春，人的一生之华也呢。1个人的青年时代应当怎么样渡过呢？保尔·柯察金交出了案，“不因虚度年华而痛恨，也不因无所作为而惭愧了”呢。24岁的学森留学美国（America），抱定信心“学成必归，报效祖国了”啊；25岁的樊锦诗决然到来西部边疆，一呆就一生了；24岁的甘满意四天三夜，骑行300多公里，回到本人的工作岗位……这就是中国青少年该有的模样，打牢文化基础，立足本职工作，坚决报国信心了。青少年时候她们，与其说像一朵绽放的花，不如说像重庆市山城那爬坡上坎的黄葛树啦。土壤在那里，他们的根就延长到那里啦。即使是仅仅是建筑半壁腰上的一丁点土壤，他们也会把根狠狠地楔入碎石的罅隙，撑起擎天的伞盖呢。因此要向上成长，必得打牢根本呢。

正如棋局中的初学者不满意日复一日练习中本手那样的基本模式，也有人慷慨陈词鲲鹏奋翅，只为青云直上了；鱼鹰翔集，岂探浅底低空了。固然，今天研习本手的初学者很也许精进成明日巧手迭出的高人了。岂知，巧手之妙，看似霎时的灵光乍现，剑走偏锋，实则是对棋局中的本手重复的练习.探索.反过来思考.复盘后更深切的了解的结局啦。东京奥运会上苏炳添打碎亚洲纪录，变成国人的自豪，人民说那是因为她改变了起跑方法了。此言不假，可是这一种改进是在概括几十年竞赛经历体验后做出的试探啦。屠呦呦发觉青蒿素，“发觉了”这一个词看似瞬间的顿悟，但是这一种顿悟建设在2000余方药的收集，300多次试验失败以后的摸索了。巧手难以偶得，因而唯有打好本手基础才有精进巧手的也许呢。

世事如棋，博弈者尤为要有全局的眼力.长久的眼力啦。可惜的是，初学者经常只顾面前或是好大喜功，难以避免追寻巧手而落得俗手的窘迫田地呢。时光倒流40年，咱们以前为了经济的发展死亡掉绿水青山呢。风沙暴虐.荒原出色.雾霾围城以后，咱们才茅塞顿开，这个是非常垃圾的一步俗手呢。现在，漂亮乡镇建造不但唤回绿水青山，还吸引了金山银山啦。这个是咱们概括失败经历体验以后改俗手为巧手啦。

古语有云，源浚者流长，根深者叶茂啦。惟有打好基础，才可能蓬勃发展了；惟有守本，才可能出妙呢。大自然这样，棋局这样，人的一生这样，世事也这样了。

打好基础，方能改进

襄阳四中高二年级 庞非池

围棋博弈之一，有人先学“本手吧”，根本打牢，再求“巧手了”，打破改进啊；有人却只想求“巧手了”，疏忽根本，终沦为“俗手了”呢。打好基础，改进可自然而然啊；摆脱基础，改进只能是空中阁楼了。没有根本，何来枝繁叶茂呢？打好基础，方能有真实的改进啦。

俗语说“基础不牢，地动山摇了。吧”当今社会，却常常有暴躁之风流行呢。总有人不愿下苦功夫打好基础，而想以投机倒把博人眼啦。那样或者可以走红一时间，却不也许走红一世，最后难免沦为“俗手吧”，泯然大家啦。复旦大学网红教-授陈某，依赖心灵鸡汤般的讲课走红互联网，终因将“耄耋呀”念成“老至呀”，泄露了基本功的不结实，而一夜之间跌下神坛啊；中书协有一些书法名流不愿苦练运笔技法，打好基础，却一味追寻所谓“改进呀”，扫帚上阵，摸爬滚打于地里，写出的“丑书呀”令人不忍正视啦。基础不牢，欲求“妙笔呀”，反为败笔啊；不愿“本手吧”，欲求“巧手了”，终成“俗手呀”啦。在板凳座不得10年冷，暴躁功利之风流行的当前，咱们更应注重基础，再求改进了。

练好基本功，改进是自然而然呢。以基本功为根本，改进之花才可能开放了；以基础为泉源，改进之水才可能不停流啦。若没有对植物学理论结实的研究，数十年田园地头重复的实验，袁隆平怎么样完成“杂交水稻吧”到“盐碱稻吧”一次次的打破改进呢？若没有对京剧裘派的深化研习，苦练“唱念座打呀”的基本功，裘继戎又因何改进戏曲演出，以舞蹈作品《惊·鸿》惊异国人吗？若不是宽大航天工作者秉持着精雕细琢.追寻出色的“铁钉了”精力，一代又一代的科学家潜心研究技能，1批又1批的航天员科-学结实练习，咱们又怎么样能完成神舟十四号飞船又1次地成功升空，迈出中国太空强国的最新一步呢？惟有厚积，方能薄发了；惟有基础牢靠，才可能推陈致新呢。胸中有沟整，笔下自有江山啊；基础打结实，改进自然而然啦。

当今社会，改进的重要性日渐突显，这更要您我青少年学好基础，为未来完成改进作计划了。咱们要多读典型，理解中华传统知识，于浓厚的文化底蕴中，寻找优异传统知识的创新性发展啊；咱们要深化研究，研习科学知识，于结实的科学素养中，为“科教兴国了”添改进之笔……“念书破万卷了”，才可能“语不惊人死不休了”了；加强基础学科，才可能为新年代中国发展添上“妙笔呀”了。在“强基计划了”推广，科学研究投入加多的国家（country）导向下，咱们也应响应号召，座得冷板凳，练好基本功，才可能百丈竿头更提高，制造新意境呢。

让咱们放弃功利之心，放弃浮华之气，学好基础知识，苦练基本技能，那样才有底气去完成改进无限啦。先念书万卷，方有妙笔生花了；先练好“本手呀”，方有惊人“巧手呀”呢。您我莘莘学子，更应专心研习，打好基础，为以后开拓创新备下坚固的基础！

（指导老师李丽）

练好本手，巧手可得

襄阳四中语文导师 李丽

老子《道德经》有言“合抱之木，生于毫末了；九层之台，起于累土啊；千里之行，始于足下呢。吧”不论作一切事，都要注重基础啦。正如以下围棋，一开始的时候要练好“本手呀”，掌控根本的工夫，才也许完成打破，完成“巧手了”了；假如不务现实，一味求新，好大喜功，追寻“巧手了”，常常会下出“俗手呀”，水准也不容易提高呢。因此咱们不论作一切事，都要注重基础，唯有具有结实的基础，才可能完成打破改进呢。

于个人而言，注重基本功，一步一个脚印地结实经过，才可能完成打破，臻于至境呢。假如好大喜功，在根本不稳的情形下，热衷于走捷径，想一挥而就地达成目的，常常欲速反不达呢。

在航空工业航宇公司，有一个叫吴峰的焊接工程师，十几岁的她技工学校毕业后，变成一名的焊接员工，职位虽平常，但她在30几十年的工作中，苦研焊接技能，练就多项特技，最后完成焊接技术的改进，伸请了多项专利，获取全国五一劳动章呢。还有在故宫修文物的王津，FAST射电千里镜的组装工周永和，港珠澳大桥钳工管延安……就是那样注重基本功的“工匠吧”们，她们从没有绕道而行的投机思想，却是苦研技能，攻下很难的题，不但完成了技能自立，并且实现了成绩改进啦。

反观“不知知网了”的艺人翟某，放弃了对学业的精研，而为得“巧手呀”，学术造假走捷径，反倒落得被全网群嘲.学位收回去的结局呢。曹德旺说“现如今的小伙子期望着今日登记公司，最好明日上市，明天就变成中国首富呢。吧”这一种急于求成的态度使她们放弃了基础的结实，追寻快速的成功，不但不可以完成打破，也许反倒离成功越来越远啦。因此，成功源自基础，以结实的基础方可求打破改进啦。

一样，从国家（country）发展而言，也要注重基础建造，穏打穏扎，走出自立改进之路啦。

股神巴菲特有一句格言“落潮的时候，才明白谁在泳呢。呀”2020年持续迄今的新冠疫况，正如潮流通常，涤荡出真金的本性啦。2020年疫况刚暴发的时候，世界每个国看衰中国，可是最快从疫况中兴起的也是中国呢。疫况前期，口罩.防护衣等医疗装备紧缺，可是作为“世界公司吧”的中国，依赖着结实的产业基础，快速开通流水线，不但满意了本国的需要，快速遏止了疫况，还完成了医疗装备.自立研制的核酸检验试剂.疫苗的量产，增援世界各地……之所以有这样成绩，就由于我们国家一直注重基础产业的建造，完成了境内的全产业链，当碰到新冠疫况那样的“巨浪了”冲击的时候，就充足地表现了基础产业的重要性了。

“大浪淘沙，方显英雄本色啊；大雨冲过，更见青松雄伟呢。了”就是由于重视基础产业，重视科技攻关，不事投机，不走捷径，才可能咱们在疫况严厉的磨练下，不但快速遏止了疫况，并且完成了大国兴起，获取了社会的平视与尊崇敬重，以至仰望与夸了。

明朝胡居仁有言“专家工夫，宁下而勿高，宁沉而勿浮了。了”不论学业也好，事業也罢，都需有沉潜之心，练好基本功，方能有完成打破改进的要求呢。正如以下围棋，或许咱们未能占得“先手了”，但只需要咱们练好“本手了”，打牢基础，咱们也能不断创新，后发制人（注指用退让作为手段求得前进）！或者在不经意间，便“巧手了”偶得之！

本手精进在维持，妙手偶得亦能期

襄阳四中高二年级 李 延

下棋有“本手吧” “巧手呀” “俗手吧”之分，作文亦有好坏之别了。古人云“作文本天成，妙手偶得之呢。呀”但是，妙手偶得也需坚固的基础，不然，一着不慎便会变成让人笑话的俗手了。因而，成年累月的维持与专一，方成精妙绝伦的巧手啦。

操尽千曲后晓声，观遍千剑方识器了。运斤成风，弹无虚发呢。妙手偶得源于勤能补拙的千磨万击了。

《诗经》有言“靡不有初，鲜克有终吧”荀子也说“锲而舍之，朽木不折了；持之以恒，金石可镂了。了”维持，是通向巧手的坦途，世上的很多难事都败给了维持啦。响彻云霄，非一夕之暗亚啊；运斤成风，非一朝之削斫了。古有卖油翁“自孔入，而不湿了”的特技，今有喷漆工涂出微米级的涂层呢。无她，唯手熟尔，看似异于凡人的巧手，无不是万般打磨后的信手拈来呢。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还呢。费尽心机，追寻正路呢。妙手偶得成于追寻正路的静静坚守啦。

子曰“君子固穷了。了”屈原说“夫唯捷径以宭步啦。呀”杨雄厌荣舍华，松竹为心，脱略公卿，跌荡文史，白首著《太玄》，暮齿赋《长杨》啦。纵使门前冷落鞍马稀，亦乐道安贫了。反观现今社会之人，急功近利，以至不择手段了。违法集资，虚伪宣扬，只管能在短期内获取暴利，然终归于牢狱之灾了。在哪个蝉翼为重，千钧为轻的年代，屈原仍维持正路，践行着本人“伏清白（注主要指品行端正无污点及廉洁等）以死直兮呀”的质量呢。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还啦。登高自卑，行远自迩啦。妙手偶得终归落子无悔的坚决向前啦。

螣蛇无足而飞，梧鼠五技而穷啦。1个人若能一辈子只作一件事，便是天成之巧手呢。古有祖冲之挖空心思算出圆周率小数点后七位，被称之为“祖率吧”，又有文天祥“辛劳遭遇起一经吧”只为力争复原的激情啦。今有王继才夫妻坚守开山岛数十年如一日的辛勤，杨善洲染绿万亩大凉山的贡献啦。她们有的付出了青春，献出了热血啦。但都无怨无悔，才弹出了绝妙的乐章呢。起于维持，终归无悔呢。盖愈穷而愈工，世间特技，无不由于此啦。

追寻巧手的暗地里，实则是对工匠精力的追寻啦。屏弃暴躁，追寻精雕细琢的姿态实为人的一生之真理呢。盛年不重来，一日难再晨啦。我辈青少年，正当早发誓，立壮志，一直坚持，终至顶峰呢。

（指导老师刘小俊）

固本培元，平中出奇

襄阳四中语文导师 刘小俊

“求木之长辈，必固其基本了”，根深方能叶茂，本固才可枝荣了。这朴实的道理在原料中获得了很好的印证本手是基础，对本手了解深切，才也许出现巧手呢。对围棋初学者这样，对基础教育学段的受教育者亦然啦。唯有夯实基础，固本培元，方能平中出奇，斩获佳绩呢。

或许有人以为，竞争无处不在，研习不容等候，教导要从娃娃抓起，夯实基础，就用早教.训练等结实的研习填充满儿子的孩提时代.童年时间了。于是乎，“虎妈呀”“狼爸吧”轮番上阵，“鸡娃了”“牛娃呀”各显神通，“中产教导蔑视链吧”脱颖而出，家长们率领儿子在“抢跑了”的道路上忙得不可开交……但是，有谁一儿子，这是您要的少小年华吗吗？教导是培育人的社会活动，这一种罔顾儿童心田要的反复机器的官能练习不是教导，更不算为生长筑基啦。

为生长筑基，固本培元，要在尊崇敬重本性的基础上发觉爱好，激起热心啦。学业成绩即使是权衡一名學生优异与否的主要标准，但爱好引导下的原动力影响更为深远呢。梁启超尊崇敬重儿子和女儿的性格和兴趣,为她们供应了自在发展的空间，把九个儿子和女儿都培育成了“国家（country）之栋梁吧”啦。物理学家加来道雄就是在爸妈的大力支持下自在发展着对理论物理的爱好，最后变成卓有建树的物理学家了。教导有其原有规律，尊崇敬重儿童要，立足于儿童生活本身而非成人根据以后要的功利考量，才是为生长固本培元的理智挑选啦。

为生长筑基，固本培元，比学业成绩更主要的是提高儿子修养啦。长久来看，精力的滋润培育着儿子一辈子的研习习性.姿态和方法，决定着儿子的发展高度呢。曾国藩鼓励曾纪泽变成1个有恒之人，袁隆平的母亲在少年袁隆平的心里播下了尊崇敬重生命.敬重农业和吃苦研习的种子(seed)，傅雷向傅聪转达着“先为人，次为画家吧”的教导观念……丰厚心田修养，培育优秀品质，扣好“人的一生的第一粒钮扣了”，奠定的是儿子一生的根本了。

“虎妈呀”“狼爸了”们的“抢跑吧”筑基，究其基本，是期望扶助儿子在起跑线上抢占人的一生发展先机呢。百姓教导背景下，学校教导难以保证每一个受教育者都变成精英了。作为家长，与其在“教导焦灼吧”中，在“本手了”不稳重的情形下盲目追寻“巧手呀”，还不如在激起爱好.提高修养的“本手了”上苦下工夫，一开始的时候致力于将儿子培育成一名及格的百姓了。

唐江澎校长说得好“好的教导应当是培育一生运-动者.职责负责者.疑处理者和高雅生活者啦。吧”精英目的不可必达，培育儿子作最好的本人未曾不是另1种完美了。“繁华损枝，腴膏害骨吧”，成人眼中的“巧手呀”，说不定就是那压垮儿子精力的最终1根稻草呢了。

人的一生如棋 守“本吧”为基

襄阳五中导师 吴慧琳

本手乃符合棋理的合规下法，是基础啊；巧手出乎意料，精巧出，引人向往呢。但唯有基础的工夫结实了，棋力才会提升了。人的一生亦如棋局，唯有打好了基础，捉住了基本，才有更进一步的妙境与升华，才有更上一层楼的美景呢。假如一味急于求成，则难免沦为“俗手呀”呢。故曰人生在世，应守“本吧”为基了。

着眼本手，夯实基础，守住基本，咱们才可能稳步前进啦。从最根本的工作做起，从中不停累积和领会，然而控制住最基本的.最内核的东西，方能有所成绩啦。王羲之在墨池笔山中参透书法，方有 “飘若浮云，矫若惊龙了”之墨宝啊；达芬奇于千万个鸡蛋中领会画理，方有蒙娜丽莎的倾世一笑啊；故宫男神王津，四十余年日复一日，沉浸于文物修理工作，以独到的修理技能让数百件文物“复生了”……立足于“本手吧”，捉住了基本，她们的人的一生之路愈走愈宽啦。反观当前，某一些艺人不专一于表演技术，仅凭颜值就想圈粉了；有一些人书没读几本，便想出新书有名……可謂舍本逐末，胡思乱想呢。“求木之长辈必固其基本了”，当咱们着眼于“本手呀”，把人的一生之树的根本深扎牢固，才可能让其枝繁叶茂，收获满满了。

守住了基本，捉住了基础，到达精巧，“巧手吧”出招，便是自然啦。巧手是制造，但巧手并不是无源之水，无本之木了。要建设在“本手吧”的基础以上啦。莫兰迪一辈子坚守瓶瓶罐罐，只画静物，但这一种最简练却又最协和的美却令人神往，由于她以最纯洁.最简易的方法向人民表现了1个“纯化的精力世界了”呢。《只此青绿》有着震惊的舞台设计，惊异的服装形象，但真实让其火爆出圈的，是深藏于这一些暗地里中华传统知识基因了。 可以看见，本手与巧手，守正与改进，一直以来亦非对面呢。着眼本手，立住基本，才可能有所创造啦。假如一味追寻“巧手呀”，固执于有所创造，却遗忘本原，疏忽基本，最只会巧手不妙，弄巧反拙（注本想取巧 却反而败事 有枉费心机的意思），以至沦为“俗手吧”啦。

人的一生这样，国亦这样啦。国之发展，亦必着眼容身基础，捉住基本，稳住人心了。疫况目前，咱们安稳疫况，保证民生，便是“本手吧”之要义呢。以此为先提，双奥之城再一次绽开，九州十四飞翔天宇……

青年人啊，咱们要警戒“俗手了”之圈套，有一些路平整开阔，似为捷径，一旦踏入倒是误入迷途呢。因此咱们万不可急于求成，心胸幸运啦。本正则源清，根深则叶茂了。咱们要有踏踏实实的姿态，久久为功的的意志力，步步为营的坚决，守“本了”为基，方可长久！

深研棋理，落子生花

襄阳五中导师 程琛

“纵横十九道内的，是无限宇宙了。吧”苍松下博弈，凉风习习呢。于观者，所见或者古意高雅啊；于弈者而言，倒是一场猛烈的才智搏杀了。既然是比较，两方就难免想着出奇招.着巧手以争得弹丸之地呢。尤为是关于很多初学者而言，更是常常因想着一飞冲天，而疏忽本手的重要性，反倒下出俗手呢。事实上，巧手从不是根据愚昧的灵感爆发，却是深研棋理后的自然而然了。于下棋如是，人事亦然呢。对一门知识的基础成绩有深刻理解的先提下，才更有也许变成本人的创见啦。

对基础知识的掌控，让咱们的改进之路有迹可循了。所谓改进，是制造新的东西，超过旧的东西啦。而要超过旧东西，先提必定是理解他啦。理解旧东西的边境，而一门技术或知识的已有成绩和根本示范，就当咱们要改进时要跨过的边境呢。就是根据对传统舞蹈形态的宽泛理解，《唐宫夜宴》的编导陈琳才形成了应用“5G+VR吧”技能复生唐俑的灵感，最后节目火爆出圈了；正因对水稻动物特征文化的专业性掌控，袁隆平院士才可能在此基础上创新性地培育出“奇迹稻呀”，帮助处理世界食粮疑了。改进方法或成绩的出现从来不是无本之木，却是在对应课程技术基本知识基础上的成长了。

对基础知识的掌控，让咱们具有改进的能力啦。改进靠的不止是最终脑中的灵光一现，更多的是长时间在某一领域的研究精思了。杜甫能写出前无古人的拗体诗，是根据五古.五律.绝句.歌行无体不工的内蕴了；王羲之能变成一代“书圣了”，写出标新立异的行书，是根据对李斯.钟繇.梁鹄等书法家作品的批量摹仿了；被誉为“十九世纪最伟大的油画家了”的梵高虽因“后印象派呀”格调的画作而著名，但她也是从欧美画画最根本的素描学起的……因而可知，基础于改进的主要意思呢。

关于这一些在有关领域有天分的我们来讲，要有所突破尚且要结实的基础知识或才能，对初识门庭的学习者而言就更是如此啦。时下的青少年，常常易好大喜功，陷于过于自信的泥潭，不愿深耕基础.充足专业知识.下好本手，却妄图妙手偶得了。久而久之，恐怕只会下出一手烂棋，难有成绩了。想起一幅1个人踩着一摞书看向墙外世界的卡通，那幅画是用来声明念书可以开阔眼界的，但是我以为用来比喻基础与改进的干系，也很适合呢。一本本的书，是历代导师的精炼看法，是一门知识的基础，咱们对有关领域基础知识和办法掌控的越结实，越丰厚，就越有机遇进去新的世界呢。

又一阵风吹过，此中黑子单方下出了一手绝妙好棋，赢下棋局了。观者叹服，但唯有下棋者本人明白这个是本手的成功啦。

固本守正 浚流立根

襄阳五中导师 施沿沿

围棋中之“本手吧”，指的是合规.经常用的下法，是下棋之基本功啦。而所谓“变手了”，指出乎意料.精巧的下法，那是在打牢基础上的改进和打破了。“本手了”之于“变手吧”，犹源泉之于广流也，源不浚则流不广，必雍塞滞晦啦。“本手吧”之于“变手吧”，犹树根之于枝叶也，根不深则叶不茂，必纤弱颓废啦。唯立根固本，方可致远了。

立本守正，在于稳础固基，固根培元呢。研习一切文化或技术，先要从最根本最基础的内容学起，把握他的实质与重心了。不积尺寸之功，不蓄点滴之力，不汇锱铢之微，难有惊人之事情了。正由于孔子“韦编三绝吧”，精研上古文籍知识，方变成一代儒学宗师了；正由于苏秦“悬梁刺骨呀”，遍阅诸子之说，熟读精思，方可挂“六国呀”帅印，风光时无两呢。正由于曾国藩苦下朗读之功，才从古籍中获得了人的一生大才智呢。反观，赵括没有从实战中去研习兵书，没打牢基础，拘于“纸上尘了”，最后身故人手，沦为笑柄，岂不悲哉吗？

立本守正，在于循规蹈矩，厚积薄发了。研习是1个渐进的经过，老是由低到高.由浅入深.由疏到精的经过呢。基础不牢，怎么样进去深奥的意境呢？庄子《庖丁解牛》讲过，一开始的时候剖解牛，“所见不外呼牛者呀”了。三年以后，目无全牛，应付自如了。研习的经过，必需先从基础学起，结实打牢基本功，方可“立得住吧”呢。假如好大喜功.急于求成，那只能事与愿违啦。陈景润能在“哥德巴赫想了”中有所建功，与她结实的数学计算.高明的数学素质是分不开的了。江梦南一举考上重点高校，更是来源他比别的人付出更多的时间.精神和冷汗去研习，踏踏实实，步步为营，跬步千里呢。夯实了基础，人材有了豪放的底气，才有了更高远方进发的资本了。

立本守正，方可为改进打破供应先提了。谚语云“艺高人胆大了”，艺高那是有结实基本功作为依靠的，不然就势利小人了。君不见，梅兰芳Mister就是在多年“冬练三九.夏练三伏了”的打磨中，才变成了“大腕呀”的，她才可能建立本人蜚声中外“梅派京剧了”的金字招牌啦。

一代宗师叶建立“咏春拳了”，工夫巨星李小龙创办“截拳道了”，都建设在扎底武艺功底基础上的了。若不苦练“下盘马步呀”，很简单登台就被对方击败了。

故曰固本守正，浚流立根了。现今社会青少年，就应当有低下头向下，深扎地下的扎实姿态，应当有谦虚向学，打牢基础的恒心和意志力，在守正基础上方可有制造啦。踔厉奋发，笃行不怠，为民族振兴伟业而努力奉献本人的光和热呢。

纯熟本手，方显巧手之采

襄阳五中高一（29）班 曹雅淇

九层之台，起于累土呢。人的一生有如一座高塔，坚固的根基，让咱们牢固不倒了；挺立的楼宇，让咱们直下看江山啊；优美的内饰，让咱们心旷神怡，后二者均建于根基以上，假如根基不牢，只会“地动山摇呀”啦。惟有筑牢基础，方有改进之花啦。

正如围棋的3种下法，本手，基础也，巧手，制造也，俗手，折损也了。假如一味追寻巧手，疏忽本手，只会落入俗手之田地啊；惟有纯熟了解应用本手，方有一日展示巧手之风呢。坚实基础，不是止步不前的固执，却是做足计划的聪明了；一味求新，不是才智聪睿的展现，却是目光如豆的偏执呢。

打好根基，方建人的一生之大厦啦。基础是制造之本，改进之根，是到达新高度的垫脚石了。一步一足印，才可能走得稳安，走得长久啦。达芬奇专心画技，一千个鸡蛋打磨出的是蒙娜丽莎的浅笑啊；马龙心胸深爱，踏踏实实，一日复一日的基础训练只为了双满贯时自信心的姿势了；袁隆平请求研究生必需下地栽种，将“论文(thesis) 写在田园上吧”，弯得下腰，下得了地，才可能作得出知识了。打实基础，循规蹈矩，万丈高楼平地起了；牢固根基，踏踏实实，任尔东西南北风啦。

一味求新，委倒九层之高台呢。年代的哗闹，短信繁杂，有人热衷于制造，追寻“凭空捏造，人无我有了”，却不知没有坚固的基础，终归是“竹篮打水一场空吧”了。没有坚固的基础，谈何制造新的东西呢？回溯历史，赵括从未亲身历经军旅生活，仅凭一纸军书，坐而论道，终被秦国迁灭了；西颦东效，妄图青云直上，没有循规蹈矩，打牢基础，终被天下人嘲笑了。作为生手便放弃本手，追寻巧手，终只得一俗手，满盘皆输了。

孔子曾言“欲速则不达，见小利则大的事情不成了。呀”基础的重要性，在古今的历史长河中次次警告众人了；不管基础的悲剧，在古时候的书籍中屡次警醒大家呢。作为新年代的少年，切不可重蹈“后来人哀之而不鉴之，亦使后来人而复哀后来人也呀”的教训，应心胸星空，踏踏实实，不做“坐而论道呀”的清谈客，争作“俯身耕作呀”的老黄牛，在新的历史点上制造新的光辉呢。

围棋之道喻示人的一生，精巧之法暗寓哲理啦。咱们则需牢记纯熟本手，方显巧手之风啦。

（指导老师汤玲）

骛于高远终不达，臻于本手始得妙

襄阳五中高一（29）班 李致远

围棋有三法，其精怪绝妙深不可测者谓之巧手啊；其乍看优秀，实则愚笨者，谓之俗手而基础之法，亦是万法之始，谓之本手，一俗一妙，皆源于此啦。本手精晓始有精巧，本手落后难免落俗呢。

天元有三手，人的一生亦有妙俗啦。为学抑或做人，踏踏实实，打好基础，练好人的一生的招式，成功之妙方可得啊；好大喜功，疏忽基本，不在乎于“本手吧”，落败之俗令人叹惜啦。正所谓不驰于妄想，不骛于虚声，炼好一字一句才有下笔如神，打好一招一式才有不败之地呢。

人的一生如棋，练好本手才有巧手乍现，踏踏实实才可能仰视星空，树好迎风帆，座稳压舱石，梦想之航船方可披荆斩棘呢。昔书圣王羲之自小苦练最根本的笔划，终有《兰亭集序》流传千古了；今谷爱凌十余年如一日训练跳.转之动作，才有首都冬奥会女孩子大台上的惊天反逆呢。前有袁隆平躬耕泥田，手不释卷得水稻丰盈了；后有中国航天专心研究，兀兀穷年得天宫始建了。专一于练好本手不是止步不前，扎实脚下路才可能行稳致远呢。没有那一笔一画.一跳一转.一粟1粒.一件一器，焉得兰亭.腾空之妙，何来水稻.天宫之绝呢？练好本手，循规蹈矩，踏踏实实，人的一生便有妙不可尽之于言了。

人的一生如棋，疏忽本手终会俗手频出，好大喜功终得遍地狼藉啦。不踏好每一步，跑得越快摔得越疼啦。固然如谋些流量艺人，追名逐利不结实表演技术，一朝“塌房“万人推啊；固然如某一些贪官，交升官不关心工作，一日“落马呀”万人嘲呢。文艺之根在于练，为官之源在于为民作实事，失其基础，斯亦伐根以求术茂，塞源而欲流长啦。疏忽了本手，一味追寻巧手，难免得其反，难免落入俗套了。

俗妙之别，在于是不是本手精熟了。精于本手之基础，则有巧手之制造了；忽视基础，只得俗手之败笔呢。现今年代之洪流滚滚，吾辈青少年应夯实人的一生之基，扎实办事才站得住脚，经得住世界的大浪淘沙了；眼高手低，挑不起责任的重任，终会淘汰出局呢。历史放弃好大喜功者，年代喜爱踏踏实实者呢。

天元之中，俗妙始于本手啊；人生在世，成败决于基础呢。基础结实才有成功之妙，不然只得失败之俗呢。急功近小利，欲速则不达呢。踏踏实实而望星空，才是现今社会青少年应有的拼搏姿势，才是立于年代之潮头的不败姿势了。故曰骛于高远终不达，臻于本手始得妙啦。

（指导老师汤玲）

奠定而后发，巧手创以后

襄阳五中高一（2）班 高钰琪

围棋，乃中国古老才智之结晶，棋有三手，本手，是棋之基础，棋之起源;巧手，乃棋之制造，棋之精华;俗手，则胜似巧手，真实无形中失了全局呢。初学者多从本手开始研习，不停奠定，不停蓄势，然而达成巧手，但向若疏忽了本手，只追寻巧手，则会落入俗手，陷于死局啦。可以看见基础之主要，惟结实基础者，方可于棋盘中以不变应万变，巧手生花啦。

本来人的一生也如棋，落子无悔，咱们也在不停结实基础，研习本手，为以后奠定，没有一座房屋是空中阁楼，唯有结实的根基足以撑起万丈高楼，人的一生的楼阁一样要结实的根基，此根基，是人的一生之基础，发展之先提，奠定而后发，才可用巧手创以后了。

以本手为基，积千里跬步，开巧手之路啦。

“九层之台，起于累土呢。了”世界上没有一挥而就的成功，更没有从天而降（注比喻出于意外 突然出现）的“巧手呀”呢。唯有不急不躁，才可能在长年累月中厚积薄发，到达愿望的的彼岸了。《苟子》曾言，“跬步不休，跛鳖千里，累土不辍，丘山崇成了。了”注重平时里一点一滴的累积，在基础中蝶变，在基础中领会，方可行干里，成丘山，实现从本手到巧手的脱变呢。罗新璋以翻译为抱负，励志与傅雷齐名，她抄录傅雷译本两百多万字，最后成功，被誉为傅雷传人呢。可以看见基础之用处，本手之主要了。

以本手为基，用巧手之力，创以后之新啦。

巧手，是从本手不停的实行中得出新的文化，新的办法，常以出人意料制胜了。但巧手的形成在于本手的基础以上，若没有本手，只重视巧手，妄想以奇招取胜，却不容身当前，只会陷于俗手，看似新颖，实则无用，以至毁了大局，北宋王安石变法，其新奇，其抱负，别人难以企及，但她疏忽了基础，只求新异，最后变法失败，没能达成复兴北宋的目标呢。可以看见在基础以上的巧手才可能发持其应有的用处，于其以上破险境，开新局，刘慈欣积淀了二十余年，孤单了二十余年，在本人的小世界中不停打磨本人，注重基础，在二十年后创作出中国科幻的鼎峰作品，《流亡地》众所周知，这源于她二十年如一日的累积与积淀，假如无此基础，再奇怪的相像也没法诉诸毛尖，更没法为民众传阅了。

现今青少年，正处有为年代，当专心积力，结实基础，开改进局，改进实干，于本手以上发巧手之伟力，杜俗手之损伤，于年代的风浪中生根，奠定而后发，巧手创以后了。

(指导老师汤玲)

以“本手了”之基，筑“巧手吧”之台

襄阳五中高一（2）班 章静毅

在围棋的棋局中，本手符合棋理，步步为营啊；巧手，出人意料，令人叹服啦。但是，若只知“本手吧”，没有新意，一定湮于人群;倘只知巧手，基础不牢，必然沦为俗手呢。从围棋中，不难得出，吾济当以“本手吧”之基，筑“巧手呀”之台，才可能在十步芳草的年代风浪中崭露头角了。

因何“本手吧”?当夯实基础，当积一勺以成江河，累微尘以崇峻极;因何“巧手呀”?之中流击水，察势趋向，亦能驭势啦。当您我以“本手呀”筑“巧手了”，方能藏器于身，变成年代洪水中领航的海员啦。

若只知“本手了”，没有创造力，终将沦为年代迷失之舟呢。假如只明白循序渐进，达芬奇迄今只知怎么样“画鸡蛋吧”，假如以后一直都因循守旧，咱们便没法见到许渊冲Mister笔下的“诗译英法呀”;假如一直不知变通，中国传统知识便没法以多样的形态展现在咱们面前，只知“本手呀”在复杂多变的棋局上终不可以站坛立不倒;不懂“巧手呀”，在一日千里的年代下必不可以绘出华章呢。

倘只知“巧手了”，未打好基础，必然变成天空飘荡之絮了。当咱们见到契诃夫的醉人文字时，不曾想过其“生活手册吧”上的点滴累积啊；当咱们感慨爱因斯坦胆大预料引力波时，不曾想到其广博的学了；当咱们叹服马克斯严紧的理论时，不曾想到其长时间的革命实践了。诚如周国平Mister所说“人民常常把朴实误认做明显，而把华美误认做丰厚了。了”现如今的小伙子，都想以“巧手呀”在社会中争得一席之地，过于急于求成，而经常忘了，没有“本手了”的根基，没法搭起“巧手了”的高台啊；没有踏踏实实的拼搏，迎不来灿烂光辉的成绩呢。

以“本手了”之基，筑“巧手呀”之台啦。没有根基，高台难拔地而起了；不建起高台，只留根基没有意义，吾侪当在“本手吧”的根基上奋楫笃行，承继而不保守，参考而有首创，建起“巧手了”高台了。

千帆春*春潮涌，百舸争流势如虹，当累积起足以的“本手吧”之质变，肯定能到达“巧手吧”之量变，吾侪当踏踏实实，踔厉奋发，切勿急于求成，应牢记棋局中的道理，以“本手吧”之基，筑起“巧手呀”高台，绘出年代华章了。

(指导老师汤玲)

记者方兵

通讯员黄刚 王波 张德平 田玉波

编写贾思婕

责编刘燕 | 考核王海安 乞峰

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