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数学第四单元讲了什么

单元知识点

1.三位数乘两位数的笔算办法

先用2位数个位上的数挨次从低位到高位去乘三位数每一个上的数,乘得的积的末尾和两位数的个位对齐了;

再用2位数十位上的数挨次从低位到高位去乘三位数每一个上的数,乘得的积的末尾和两位数的十位对齐了;

最终把两次乘得的积加起来了。

2.积的变化规律

1个因数不改变,另1个因数乘(或除以)几(0除外),积也乘(或除以)几了。

3.价格.数目和总价

(1)含意

价格每件商品的价格,叫做价格啊;

数目买了多少,叫做数目啊;

总价一共用的价格,叫做总价呢。

(2)数目干系

价格×数目=总价

价格=总价÷数目

数目=总价÷价格

4.时速.时间和旅程

(1)含意

旅程总共行了多长的路,叫做旅程啊;

时速每小时(或许每分钟)驾驶的旅程,叫做时速了。

时间驾驶了几小时(或许几分钟)呢。

(2)数目干系

时速×时间=旅程

时速=旅程÷时间

时间=旅程÷时速

5.时速单位平时有公里/时.米/分.米/秒等了。

同步训练

一.填空了。(20分)

1. 325×40的积的末尾有( )个0啦。

2. 78的2倍是( ),78的12倍是( )呢。

3. 一个老爷爷每分钟行走48米,咱们可以说这一位老爷爷的走路时速是( )了。

4. 小山的妈妈一分钟可以打字280个,照那样计算,他26分钟可以打字( )个了。

5. 在下面的( )里填上“>呀”“<吧”或“=呀”了。

280×42( )140×84

150×97( )140×100

32×448( )128×112

6. 依据积的变化规律填空啦。

(1)2个因数的积是389,此中1个因数乘10,另1个因数不改变,则积是( )啦。

(2)2个因数的积是762,此中1个因数乘99,另1个因数除以99,则积是( )呢。

二.判定了。(10分)

1. 89×49的结局肯定小于4500啦。 ( )

2. 2个因数的积是277,此中1个因数乘2,另1个因数乘5,则积是284啦。 ( )

3. 300×3的末尾有2个0呢。 ( )

4. 总价=价格÷数目 ( )

5. 两位数乘三位数,积肯定是三位数了。( )

三.挑选啦。(10分)

1. 234×6=1404,则234×12=( )

A.702 B.2808 C.2340

2. 200×540的最简竖式是( )啦。

3. 2个数相乘,1个因数乘50,另1个因数乘20,则积( )了。

A. 乘1000 B.除以1000 C.乘70

4. 一辆汽车5小时驾驶了350公里,这辆汽车的平均速度是( )呢。

A.1750公里/时 B.70公里/时 C.355公里/时

5. 楼下的老爷爷走路的时速是55米/分钟,这一位老爷爷走路47分钟走了( )呢。

A.2585米 B.2585公里 C.2585公分

四.计算呢。(36分)

1. 直-接写得数啦。(6分)

30×40=

50×130=

240×5=

18×300=

60×80=

320×20=

2. 用竖式计算啦。(18分)

409×16= 120×300=

568×62= 314×81=

501×103= 130×608=

3. 脱式计算呢。(12分)

156+211×15 198×45-654

560÷80×79 899-12×19

五.解决题啦。(24分)

1. 小亮天天晨跑的时速是115米/分钟,晨跑半小时,她跑了多少米吗?

2. 一辆汽车5小时驾驶450公里,照那样的时速,这辆汽车9小时驾驶多少公里吗?

3. 一列火车以127公里/时的时速从甲地开往乙地,驾驶12小时后,火车距离乙地还有230公里了。甲地到乙地的铁路长为多少公里吗?

4. 乡镇要建造1条路,源计划天天修60米,要27天实现呢。假如要20天实现,这么天天应当修多少米呢?

参考案

一.

1. 3

2. 156,936

3. 48米/分钟

4. 7280

5.

280×42( = )140×84

150×97( > )140×100

32×448( = )128×112

6.(1)3890

(2)762

二.

√ × √ × ×

三.

B C A B A

四.

1.

30×40=1200

50×130=6500

240×5=1200

18×300=5400

60×80=4800

320×20=6400

2.

3.

五.

1. 115×30=3450(米)

她跑了3450米呢。

2. 450÷5×9=810(公里)

这辆汽车9小时驾驶810公里呢。

3. 127×12+230=1754(公里)

甲地到乙地的铁路长为1754公里呢。

4. 60×27÷20=81(米)

天天应当修81米了。

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